22.12.2019

Дотримуйтесь правил безпечної поведінки під час зимових канікул

1. Поведінка на дорозі.

        Взимку дороги особливо небезпечні, оскільки випадає сніг і засипає їх. Від морозу сніг замерзає і дорога робиться особливо слизькою, як каток. Тому їх треба посипати піском, щоб відбувалося зчеплення коліс з дорогою, тобто тертя. Але дорогу посипали, а сніг іде й іде, дорога знову робиться слизькою. Машинам треба їхати, їх заносить на поворотах так сильно, що може крутити навколо своєї осі, як карусель. У таких випадках найчастіше трапляються ДТП з важкими наслідками. Водієві важко впоратися з керуванням. Тому взимку треба бути особливо обережним. А це означає, що не можна ковзатися на тротуарі, а тим більш на проїжджій частині дороги. Машину на слизькій дорозі зупинити неможливо. Гальмівний шлях транспортного засобу на слизькій дорозі збільшується у два - три рази. Хоч на колеса одягають зимову гуму з шипами, яка поліпшує зчеплення з дорогою, але це мало допомагає, коли дороги слизькі.  Ви - пішоходи. Тому подумаймо разом, як вберегти себе від ДТП. Почнемо з того, що взимку треба бути особливо уважними на дорозі.

2. Правила поведінки на вулицях і дорогах у зимовий період.

         Коли ви рухаєтеся по тротуару, то не поспішайте, не біжіть, бо можете посковзнутися і впасти.

Ніколи не ковзайтеся, щоб не збити інших людей, які рухаються поруч, а ще тому, щоб не виїхати на проїжджу частину, бо це дуже небезпечно.

Не ходіть близько біля краю тротуару, щоб вас не зачепила машина, яка випадково втратила керування

При переході дороги будьте особливо пильні. Переходьте її лише на переході й уважно придивляйтеся, щоб не було поблизу машини. Або тоді, коли транспортні засоби вже зупинилися.

Ніколи не перебігайте дорогу навіть коли немає транспортних засобів, бо по слизькій дорозі бігти небезпечно.

Не катайтеся на ковзанах по тротуару чи дорозі - це небезпечно.

Ніколи не чіпляйтеся до транспортних засобів, щоб прокататися з «вітерцем». Це приведе до тяжких трагічних наслідків.

Ніколи не спускайтеся з гірки на санчатах або лижах з тієї гірки, що веде на дорогу.

Залізниці взимку також небезпечні, адже скрізь слизько. Якщо виникає потреба перейти залізничну колію, то будьте уважні.

Не грайтеся в рухливі ігри поблизу проїжджої частини. Не штовхайтеся, щоб не потрапити під колеса автомобіля.

Коли чекаєте на зупинці громадський транспорт, ніколи не ставайте на край тротуару, тому що можете посковзнутися самі або ненароком хтось може штовхнути вас, і ви потрапите під колеса.

Поводьтеся на вулиці та зупинці культурно, чемно, адже соромно бути невихованим.

Обходьте транспортні засоби дуже уважно, коли обмежена чи недостатня видимість. Зимова дорога криє в собі небезпеку, тому зосередьте на ній всю увагу.

3. Вибухонебезпечні предмети.

           Увага! До виявлених вибухонебезпечних предметiв нi в якому разi не можна торкатись, перекладати, розряджати, зберiгати;

забороняється використовувати снаряди для розведення вогню;

не можна збирати, здавати снаряди в металобрухт;

виявивши вибухонебезпечнi предмети, необхiдно термiново повiдомити мiлiцiю, школу, вiйськкомат.

4. Правила протипожежної безпеки.

           Дотримуйтесь правил протипожежної безпеки пiд час встановлення ялинок, пiд час проведення новорiчних свят;

гра з вогнем - одна з причин пожежi;

Категорично забороняється зривати петарди та запускати салюти без нагляду батьків!

5. Правила поведiнки на кризi.

             Не виходьте на кригу, мiцнiсть якої вам невiдома;

не виходьте на кригу пiд час льодоходу, весняної вiдлиги, снiгу i сильних перепадiв температури повiтря;

не збирайтесь на кризi великими групами;

не заїжджайте на лижах з крутого берега на неперевiрену кригу.

6. Правила поведiнки при користуванні електричними приладами.

          При користуванні електричними приладами не можна:

залишати без догляду ввімкнені прилади;

ставити під розеткою електронагрівальні прилади, бо контакти розетки можуть перегрітися;

вмикати у розетку декілька приладів одночасно;

торкатися оголених місць при порушенні електропроводки або оголенні електричного проводу, поломці розетки;

вмикати несправні електричні праски, самовари тощо;

стукати по екрану телевізора, що згас, він може зайнятися або вибухнути; телевізор необхідно негайно вимкнути.

При користуванні нагрівальними приладами не можна:

вмикати їх через трійник та розміщати під розетками;

накривати, адже прилад перегрівається;

використовувати у тривалому режимі.

7. Правила безпечного користування побутовими газовими приладами.

         Гази, і особливо продукти їх згоряння, спричиняють отруйну дію, тому треба дотримуватися особливої обережності. Необхідно провітрювати приміщення, де є газові прилади.

Забороняється:

користуватися газовими колонками при відсутності тяги;

відкривати кран газопроводу, не перевіривши, чи закриті всі крани газової плити;

стукати по кранах, пальниках твердими предметами;

сушити речі над газовою плитою.

Почувши запах газу, перекрийте кран газопроводу і зателефонуйте 04.

8. Дії населення при виявленні запаху газу.

         Якщо ви виявили запах газу в приміщенні, то дотримуйтесь наступних правил:

не вмикайте електрику;

не запалюйте сірники;

не паліть;

провітріть приміщення;

перекрийте крани газоподачі;

викличте аварійну бригаду за номером 104.

Будьте обережні: запобігайте утворенню іскор у будь-який спосіб, адже це може призвести до загоряння газу та його вибуху.

Запам’ятайте: «Життя- найдорожчий скарб людини, а здоров’я -  найбільший скарб людини!». Бережіть себе і своїх дітей!

20.12.2019

        На протязі грудня місяця у КЗ «НВК «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» проходили заходи присвячені традиційному єврейському святу Ханука. Атриум закладу,  яскраво прикрашений ханукальним панно, свідчив про те, що свято наближається. На уроках образотворчого навчання та трудового навчання вчителі початкової школи та Лариас Повх, вчитель образотворчого і трудового  мистецтва  5-11 класів,  виготовляли вітальні листівки та поробки. Діти зацікавлено працювали над виготовленням виробів до свята, пропонували ідеї та втілювали їх в прекрасне. Результатом довгої творчої роботи стала виставка підготовлена Ларисою Повх та  вчителями початкової школи Юлією Грищенко, Світланою Порхун, Вікторією Зубенко, Іннесою Іващенко та Ларисою Рожанською. На перервах виставку відвідували не тільки школярі, а й батьки та гості закладу. Для малюків початкової школи був проведений майстер-клас по прикрашанню пончиків- суфганійотів. Малеча відчула усі солодощі життя напередодні довгоочікуваного свята. Над підготовкою до свята активно працювали керівник театрального гуртка Надія Килиба ,  вчитель музичного мистецтва Юлія Бецун та Лариса Повх. Свято розпочалося в актовій залі, яскраве світло, театральне вбрання свідчили про незвичайне та оригінальне торжество. Ведучі відкрили програму та привітали всіх присутніх зі святом. Сценка про  веселе свято на сучасний лад, була цікавою і емоційною. Учні професійно виконували ролі героїв сюжету. Надзвичайно зворушливо виступили учениці 3 –А класу Єсенія Бабоян, Домініка Лебедєва та Міланья Макарова з пісочною анімацією присвяченою Хануці. Здивував всіх ансамбль «Шай» та малюки початкової школи, які веселили піснями та танцями.

      Святкова дійство про Хануку було надзвичайно професійним завдяки педагогу організатору Єгору Сущенко, хореографу Юлії Бецун,  керівнику театрального гуртка Надії Килибі, заучу з ВР Юлії Долгалло та майстру пісочної анімації Ларисі Повх, а саме головне дітям!  Діти грали, як справжні актори, а декорації, які змінювались,  були сучасними та професійно підібраними. Під аплодисменти діти провели акторів та виконали фінальну пісню. Багато сміху, світла, яскравих вогників- це все Ханука, а школярі, як і всі євреї світу, так її зустрічали  і так її проводжають.   І яке свято без святкової трапези з пончиками-суфганійотами.   Хаг самеах, Ханука!

19.12.2019

         Перша чверть навчального року добігає кінця. Діти з нетерпінням очікують канікул, планують свій відпочинок – хтось поїде подорожувати, хтось залишиться вдома, читатиме, гулятиме, спілкуватиметься з друзями, дивитиметься фільми… Але вчителі турбуються про те, щоб ці дні були не тільки цікавим, але й безпечними. А це означає, що треба нагадати учням про правила безпечної поведінки під час канікул.

        19 грудня, напередодні довгоочікуваних зимових канікул,  у КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» в класах  було проведено єдину виховну годину «Безпечні зимові канікули». Метою виховної години стало: формування  знаннь учнів про основні правила безпечної поведінки під час святкування новорічної ялинки та новорічних канікул, про поводження з піротехнічними та пожежонебезпечними предметами; про правила поведінки на льоду; про надання допомоги потерпілому на воді взимку та багато іншого. Учні з 1 по 11 клас прослухали інструктажі класних керівників з правил безпечної поведінки, правил дорожнього руху, протипожежної техніки безпеки, правила поведінки та заборону користування вибухонебезпечними засобами, петардами під час Новорічних свят. та ін. Щоб закріпити одержану інформацію, кожен клас виготовив колаж на тему «Безпечні зимові канікули», а кожному учню в щоденник було вклеєно пам’ятку з  правил поведінки на зимових канікулах. Малюки із задоволенням вирізали заготовлені малюнки, оформляли колажі, малювали та підписували.

         Життя у кожної людини єдине і неповторне. І тому кожен повинен його берегти. Цієї мудрої і дуже важливої науки ми повинні вчитися постійно, щоб одержані знання стали стійким переконанням і нормою життя. Правил у нашому довкіллі є чимало, їх треба знати та виконувати, бо ми живемо у суспільстві, отже, повинні дотримуватися норм і законів цього суспільства. А в числі найголовніших правил нашого життя є його збереження.

16.12.2019

        Сучасний рівень розвитку освіти в Україні характеризується переосмисленням основних цінностей, пошуками нового в теорії та практиці навчально-виховного процесу. Це спричинено інтеграцією педагогічної освіти України в європейський освітній простір, реформуванням освіти та супроводжується переосмисленням основних особливостей професійних компетенцій вчителя.

       Досягнення висот педагогічної майстерності потребує максимальних особистих зусиль, енергії, природних нахилів і здібностей, величезної працездатності ї, чи найголовніше безмежне бажання стати педагогом –майстром. Найважливішою індивідуальною формою науково-методичної роботи є самоосвіта педагогів. Отож, хто не хоче відставати, мусить рухатися вперед, і не зупинятися, досягнувши вершини, а підійматися вище. У цьому ц полягає основна місія сучасного учителя. Вчителі КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» Марина Манько та Лариса Повх прийняли участь у конференції за темою «Ключові тенденції шкільної освіти 2019-2020 року». Вчителі одержали сертифікат. Вітаємо та бажаємо успіхів надалі.

16.12.2019

         13 грудня  на базі КСШ І-ІІІ ступенів 74 відбувся міський правовий турнір "Подорож в країну права". У турнірірі приймали участь учні 9-11 класів КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ». Цей традиційний інтелектуально-виховний захід протягом останніх років проходив у різній формі – брейн-ринг, квест, турнір.          Але ідея й мета проведення цієї інтелектуальної гри залишаються незмінними – виявлення та розвиток обдарованих учнів, стимулювання їх творчого вдосконалення, підвищення інтересу до поглибленого вивчення суспільних дисциплін, формування та розвиток демократичних громадянських засад у підростаючого покоління.

         Наш заклад  представляли старшокласники Олена Бударіна ,учениця 9 класу, Владислава Матвеєнко , Карина Дубровська , Поліна Парубенко , учениці 10 класу та Богдан Прокопов , учень 11 класу. За правилами турніру гра складалася з трьох тематичних турів: презентація команд, відбіркові правові раунди, конкурс капітанів. По завершенні презентації команд, розпочався перший відбірковий раунд – правовий брифінг з актуальної для сьогодення теми .  В ході турніру учні могли не лише перевірити свої знання в галузі права, а й проявити смекалку та ораторське мистецтво. За підсумками конкурсних випробувань, команда НВК виборола почесне ІІІ місце.

        Команда НВК була нагороджена дипломом та отримала традиційний перехідний кубок. Велика подяка  керівнику команди Манько Марині Олександрівні  та учасникам.

16.12.2019

       У типовому положенні про атестацію педагогічних працівників стверджується, що атестація педагогічних працівників – це система заходів спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності, за якою визначається відповідальність педагогічного працівника посаді, яку він обіймає, рівень його кваліфікації. Атестація є обов’язковою і проходить в НВК з метою стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, забезпечення ефективності навчально- виховного процесу.

      В КЗ «КНВ «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов -ДНЗ» продовжують давати відкриті уроки та заходи вчителі, які атестуються чи підтверджують свою кваліфікаційну категорію  у 2019-2020  н.р. Педагогічні працівники, які атестуються мають високий рівень науково-методичної підготовки та застосовують у навчально-виховному процесі інноваційні методи навчання, уроки відвідували члени ШАК  і бажаючі  педагогічні працівники.  

      Уроки та заходи були проведені вчителями  Манько Мариною Олександрівною, вчителем історії та правознавства, Титаренко Юлією Станіславівною, учителем інформатики та фізики та вчителем початкової школи Рожанською Ларисою Володимирівною. Педагоги на високому методичному рівні з використовували сучасні інтерактивні технології. Учні в класах, де проводились уроки, були активними, творчими, працювали з різними видами завдань. Уроки були корисним як для школярів, так і для вчителів, що його відвідали. Вчителі ще раз підтвердила, що вона – майстер своєї справи.

      Справжнім майстром педагогічної праці протягом міжатестаційного періоду показала вчитель історії та правознавства Манько Марина Олександрівна, вона справжній новатор і кожен її урок є вешиною напруженої, пошукової і творчої праці.

      Насиченими, нестандартними елементами став захід у 9 класі , який провела Юлія Титаренко. Плідна співпраця з учнями створили справжній урок творчості і комфорту в роботі з інформаційними технологіями.

      Самобутній досвід, роботи,  показав вагомий результат на уроці Лариси Рожанської у 3 класі. Малюки плідно працювали та висловлювали власні думки.

      Загалом, вчителі показали уроки на сучасному рівні.

13.12.2019

     Одне із єврейських свят – Ханука наближається. Отож, КЗ НВК «» КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов – ДНЗ» готується до нього заздалегідь. На протязі уже двох тижнів учні 1-11 класів готують листівки та поробки на уроках трудового навчання та образотворчого мистецтва.

      Вчитель образотворчого мистецтва та трудового навчання Лариса Повх разом із вчителями початкової школи Юлією Грищенко, Світланою Порхун, Вікторією Зубенко, Іннесою Іващенко та Ларисою Рожанською підготували низку цікавих ідей для дітей різного віку.

     Малюки, які вперше у школі зустрічають свято Ханука,  із зацікавленістю виготовляли різні поробки, кожен приклав не мало зусиль, щоб його робота була найкращою і прикрасила виставку.  Різноманітні техніки та технології пригодились, а вчителі допомогли реалізовувати дітям свої ідеї. Отже, свято можна зустрічати, так як атріум закладу уже у святковому вбранні.

12.12.2019

       В КЗ « НВК « КСШ І –ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ»  з  2 по 6 грудня  пройшов тиждень початкової школи “Зимові візерунки”. Вчителі початкової школи сплановали роботу  так, щоб заходи охоплювали різні сфери діяльності вчителів та учнів, були цікавими, корисними, сприяли інтелектуальному та творчому розвитку учнів. Основними завданнями  тижня стало створення у навчально-виховному процесі атмосфери успіху, яка сприяє розвитку особистості дитини, розкриттю унікальних здібностей вихованців, відчуття радості за свої досягнення, віри у власні сили, наполегливості у подоланні труднощів; активізація методичної роботи, розвиток творчої діяльності, професійної майстерності та компетентності педагогів та  обмін педагогічним досвідом. Розпочався тиждень організаційною лінійкою, на якій учні познайомилися з планом проведення тижня та були налаштовані на творчий підхід до отриманих завдань та активну участь у всіх запланованих заходах. Цього дня було повідомлено про конкурс малюнків «Намалюю зиму білосніжну» та конкурс читців «Падав сніг на поріг». Для учнів 3-А та 3-Б класу вчителем Іриною Філіновою була проведена інтелектуальна гра  «Зимові пригоди». Мета цього заходу стало: розвиток творчих здібностей учнів, вміння уважно слухати музику, виразно читати вірші, сприяти розвитку у дітей акторських здібностей, естетичному вихованню.

      Другий день під назвою «День умілих ручок» розпочався у 1-4 класах в «Творчій майстерні».   Школярі проявили свої творчі здібності у створенні витинанок для колажу «Красуня Зима». На уроках трудового навчання та образотворчого мистецтва з Ларисою Повх  продовжували роботу по виготовленню прикрас та святкових листівок до свята Ханука. Разом із вчителями та батьками прикрашали класні кімнати. Цього дня було оформлено персональну виставку «Творимо дива своїми руками», на якій були презентовані вироби - аплікації з бісеру учениці 4 класу Негреби Валерії.

         Для учнів 1-А та 1-Б класів вчителями Світланою Порхун та Юлією Грищенко були проведені цікаві вікторини та практичні заняття «Зимонько Снігуронько». Під час цих заходів школярі не лише здобували нові знання, а й одержували нові навики та вміння. Цікавим днем стала середа в «День всезнайок». Вікторія Зубенко,  класний керівник 2-А класу, та Інесса Іващенко класний керівник 2 – Б класу, підготували та провели гру ерудитів «Зимовий серпантин», під час якої учні залюбки пригадали народні казки, збагатили свій читацький досвід, творчу уяву. Школярі із задоволенням відповідали на запитання, розгадували ребуси і кросворди,спробували самостійно складати загадки.

          Для учнів 3 - Б  та  4 класів з метою розширення знань учнів  з математики, , природознавства, української мови та літератури вчителем Ольгою Горват були проведені інтелектуальні змагання «Розумники й розумниці».  Під час великої перерви для учнів 1-А та 1-Б класів була проведена інтерактивна гра «Подарунки зими». А учні 2 – 4 класів були запрошені на танцювальний марафон  «Танці-зігріванці», який було проведено у формі зимової руханки з  класними керівниками.  

        У п’ятницю в «День юних спортсменів» цікаво пройшов день для всіх спортсменів. Ранок розпочався із Єдиної виховної години до Дня Збройних Сил України, під час якої були проведені міні-змагання між хлопчиками та дівчатками по класах. Разом із вчителем фізкультури Станіславом Сульжуком організовано спортивні змагання «Сильні, сміливі, спритні». У змаганнях «Сильні, сміливі, спритні» діти змагалися в спритності, силі та швидкості в естафетах, а перемогла – дружба. Завершився Тиждень початкової школи Святковою лінійкою, на якій відбулося підбиття підсумків тижня, нагородження переможців.

           Тиждень початкових класів закінчився, але продовжуватиметься праця вчителів, які пробуджують творчість і пізнання, підтримують інтерес та бажання вчитися. Учителі початкових класів ще раз довели, що вони справжні фахівці своєї справи, а учні нашої школи – найрозумніші та найталановитіші.

09.12.2019

       З нагоди відзначення Дня Збройних Сил України 6 грудня в КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов – ДНЗ» були  проведені заходи, спрямовані на виховання глибоких патріотичних почуттів, формування активної громадянської позиції щодо єдиної цілісної держави та захисту її кордонів. Заходи проводились з метою формування гармонійної особистості, яка усвідомлює свою належність до сучасної Української Держави; виховання моральних, естетичних якостей, почуття патріотизму та поваги до Збройних Сил  України.

       24 роки тому, а саме 6 грудня 1991 року Верховна рада України прийняла закон «Про оборону України» та «Про Збройні Сили України». Тому саме ця дата увійшла в історію сучасної Української Держави, як День Збройних Сил України. З тих пір - це свято пам’яті тисяч відважних воїнів, які віддали свої життя за незалежність, волю, суверенність та неподільність нашої держави. Ніколи не забути нам героїчних подвигів наших прадідів в ім’я України, їх щирої любові до рідної землі та безмежної відданості своїй Батьківщині. Проте День Збройних сил України — це насамперед свято на честь тих, хто нині захищає територію нашої країни від ворогів, піклується про безпеку та зміцнення обороноздатності Української держави. Це свято хоробрих військовослужбовців, завдяки незламному духу яких, наша країна досі лишається суверенною незалежною державою.

       В цей день в кожному класі пройшли тематичні години спілкування та  диспути під гаслом «Збройні сили – міць і гордість України!», «На варті незалежності», « Герої сьогодення», спортивні змагання, присвячені Дню Збройних Сил України серед малюків початкової школи «Майбутні захисники України», конкурсні програми для хлопчиків: «Зростаймо мужніми». У  бібліотеці школи  функціонувала виставка літератури з військово-патріотичної тематики. Протягом дня в  класах проходили коментовані перегляди художніх та документальних фільмів про боротьбу українських воїнів на сході країни, про Революцію гідності, про благодійні вчинки українців. Класні керівники демонстрували відеоролики, присвячені українським воїнам,  діти декламували вірші, слухали розповіді про військову службу.

         Адміністрація та педколектив і надалі буде систематично працювати, виховуючи справжніх патріотів України.

09.12.2019

        Спортивно-патріотичний день «Веселі старти» пройшло в КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ».  Дійство об’єднало в цікавій боротьбі за перемогу учнів початкової школи.

        За словами організаторів змагань, якими виступили вчитель фізичної культури Сульжук Станіслав Сергійович та класних керівників початкової школи, такі змагання проводяться з метою залучення малюків  до здорового способу життя та занять спортом.

       Години захоплюючої, емоційної боротьби принесли велике спортивне задоволення всім учасникам змагань, в спортивній залі  ЗНЗ панувала приємна, дружня атмосфера. В цілому команди позмагались у різних естафетах, які включали різноманітні спортивні вправи. Дітвора відчайдушно змагалися за перемогу в кожному із запропонованих конкурсів. Під час змагань діти показали, як уміють достойно долати труднощі, підтримувати свої команди, проявили згуртованість, організованість, самостійність, дружбу та взаємовиручку. За підсумками всіх етапів змагань школярі молодшої школи були найкращими. Сподіваємось, це стане прикладом для всіх учнів. Отож,  бажаємо всім надійного зберігання здоров’я, всім бути здоровими і життєрадісними!

04.12.2019

    Оргкомітет та журі Конкурсу вітає переможців і призерів, щиро вдячні вчителю Раєцькій Світлані Вікторівні, які її підготувала, а також батькам, що підтримали у дітей бажання змагатися і перемагати! Приєднуємось до побажань і підтримуємо нашу призерку!

25.11.2019

       Атестація ‒ це підсумок професійної майстерності вчителя, демонстрація найкращих професійних умінь, це новий етап на шляху до підняття учительського авторитету серед колег та учнів, змога проявити свої здібності.

      Атестація педагогічних працівників - це також і система заходів, спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності, за якою визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюється кваліфікаційна категорія, педагогічне звання. В КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ», розпочався атестаційний період для вчителів, що підвищують або підтверджують свою кваліфікаційну категорію. На протязі всієї неділі   давали  відкриті уроки учитель інформатики Титаренко Юлія Станіславівна, учитель хімії Лєженкіна Ольгя Яківна, учитель історії і правознавства Манько Марина Олександрівна та учитель фізичної культури Сульжук Станіслав Сергійович.

    Метою атестації є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу. Основними принципами атестації є відкритість та колегіальність, гуманне та доброзичливе ставлення до педагогічного працівника, повнота, об'єктивність та системність оцінювання його педагогічної діяльності.

     Юлія Станіславівна в цікавій формі провела урок з учнями 7 класу на тему «Алгоритми з розгалуженням. Базова структура розгалуження. Складання алгоритмів з розгалуженням у програмному середовищі». Вчителем була професійно сформована ціль, поставлена задача з якою споживачі освіти якісно справились.

      В діловій атмосфері пройшов урок хімії «Ковалентний зв’язок, його утворення. Полярний та неполярний ковалентний зв’язок» у 8 класі. Тема для учнів складна, але цікава, вчитель Ольга Яківна підійшла творчо до подання матеріалу, завдяки чому, учні змогли легко справлятись із поставленими завданнями.

      На високому професійному рівні, з використанням інтернет технологій, Марина Олександрівна Манько провела відкритий урок з правознавства у 9 класі з теми «Хто хоче стати мілліонером» з використанням витягу з кримінального кодексу зашифрованого через     QR- код  при допомозі платформи   LERNING APS. Незвичайний, сучасний урок показав  високий професіоналізм Марини Олександрівни та дав змогу в легкій і доступній формі розкрити тему дев’ятикласникам.

     Тиждень завершив урок з фізичної культури «Гімнастика» у 11 класі. Станіслав Сергійович видержав всі поставлені задачі для старшокласників, учні підтвердили свою гарну фізичну підготовку. Урок був насичений різними формами роботи з фізичної підготовки. 

     Різні прийоми та доброзичлива атмосфера під час уроків, сприяли активізації пізнавальної діяльності учнів. Якісна підготовка та кваліфіковане викладення навчального матеріалу вчителів стали запорукою реалізації компонентів цілепокладання. Педагог  на  уроках використовували різноманітні сучасні технології (інтерактивна, особистісно зорієнтованого навчання, критичного мислення, диференційованого навчання, інформаційно-комунікаційні) та методичні прийоми (формулювання учнями теми уроку та очікуваних результатів,  емоційне стимулювання), які допомогли реалізувати цілі уроків та сприяли розвитку предметних та ключових компетентностей учнів (уміння вчитися протягом усього життя, соціальна та громадянська грамотність та здоровий спосіб життя). Всі учні брали  активну участь у ході уроків,  із задоволенням працювали у групах, висловлювали власні точки зору стосовно обговорюваних  проблемних питань, демонстрували хороші знання. Діти  відчували себе співавторами уроку, використовували можливість робити вибір і відстоювати свою позицію, висловлювали повагу до чужих поглядів, проявляли взаєморозуміння й взаємодопомогу. У процесі навчальної діяльності створювались  ситуації успіху, учні  отримали задоволення від власної роботи. Уроки пройшли у дружній, доброзичливій атмосфері.

22.11.2019

    Як відомо, освітній процес у загальноосвітній школі здійснюється на підставі навчального плану, розробленого загальноосвітнім закладом самостійно відповідно до орієнтовного навчального плану і регламентується розкладом занять. Проте варто відзначити, що педагогічні колективи шкіл "вільні" лише у визначенні змісту варіативної складової навчального плану, оскільки визначення інваріантної складової відноситься до компетенції органів державної влади.

      Вчитель дисциплін мистецького напряму  КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов-ДНЗ» Повх Лариса Федорівна розробила власну програму (варіативну складову «Відкриваю світ образотворчого мистецтва» для учнів 1-2 класів згідно вимог Нової української школи). Аналізуючи власний досвід роботи з малюками початкової школи,  Лариса Повх взяла до уваги необхідність «посилення » підготовки з ОТМ. Її ціллю стало прагнення удосконалити та доповнити цікавими уроками образотворче мистецтво на основі досвіду роботи. Вона  поставила  додаткові задачі в отриманні повноційної та якісної освіти у початковій школі.

    Створення вчителем авторської навчальної програми — процес довгий і сповнений ретельної праці. Проте Лариса Федорівна прийшла до  висновку, що це — необхідний крок для її роботи й саморозвитку. Програма розроблена  за вимогами державного стандарту, де  враховано  всі нормативні вимоги. Програму затверджено Міністерством освіти і науки України (лист ІМЗО №22.1/12-Г-707 від 28.11.2019)  і вона  відповідає інтересам педагога та учнів,    має наукову точність, зрозумілість і лаконізм. Навчальний зміст програми відрізняється від типових: вона втілює авторське бачення тих чи інших  проблем, що необхідно урахувати. ЇЇ авторська програма пройшла  рецензування науковців: Піщанською Вікторією Миколаївною, доктором наук, доцентом кафедри філософії КЗВО ДАНО, кандидатом культурології, науковим керівником обласного експерименту з наскрізної медіаосвіти та  Ахтаровою К.А., методистом з образотворчого мистецтва КЗО "Спеціалізована школа №67 еколого-економічного профілю" м. Дніпро, Дніпровської міської ради. Друга частина для 3-4 класів Лариса Федорівна запланувала розробити та затвердити у 2020-2021 навчальному році.   Вітаємо вчителя нашого закладу Повх Ларису Федорівну з досягненням високого рівня.

19.11.2019

     У КЗ «НВК « КСШ –І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» 14 листопада пройшов психолого- педагогічний консиліум «Адаптація учнів 1-х класів до умов навчання в школі».

    Оскільки актуальність обраної теми визначається тим, що інтенсифікація навчальної діяльності посилюється, то як результат виникла необхідність  поглибленого аналізу пристосованості дитини під час вступу до школи і соціально-психологічної практики, пов'язаної зі шкільною адаптацією.

   Вчителі поставили за мету  визначити рівень адаптованості першокласників та виявити дітей «групи ризику», проаналізувати основні проблеми адаптаційного періоду учнів, виробити шляхи їх подолання, підвищити рівень педагогічної майстерності вчителя.

     В дружньому діловому колі вчителі перших класів Грищенко Юлія Анатоліївна та Порхун Світлана Михайлівна , заступник директора з навчально-виховної роботи Ганець Анна Миколаївна, соціальний педагог Соколовська Алла Анатоліївна і вчителі предметники Повх Лариса Федорівна, Бецун Юлія Юріївна, Пальчикова Раїса Григорівна та ін. обговорили ті успіхи та наробки, які є в роботі щодо організації освітнього процесу перших класів Нової української школи в навчальному закладі.  Вчителі наголосили, що головна роль у створенні сприятливого клімату в класі, в більшій мірі,  належить класному керівникові. Йому необхідно щоденно і постійно працювати над підвищенням рівня учбової мотивації, створюючи дитині ситуації успіху на уроці, під час перерв, в позашкільній діяльності і в спілкуванні з однокласниками. А спільні зусилля вчителів, батьків, медсестри, практичного психолога здатні понизити ризик виникнення у дитини шкільної дезадаптації і труднощів навчання. «Саме тому ми з вами зустрічаємося і обговорюємо можливі способи подолання труднощів, які виникли у дітей в результаті пристосування до навчання»-, зауважила Анна Ганець. Вчителі та соціальний педагог змогли виділити  ті питання, які потребують доопрацювання щодо покращення умов для успішної шкільної адаптації для деяких учнів та розробили ряд заходів щодо виконання цієї роботи.

     Колектив вчителів прийшов до висновку, що діти, яким важче адаптуватися до школи, потребують особливої уваги та індивідуальної підтримки з боку вчителя, психолога, батьків. А загалом, всі першокласники розумні, виховані, креативні. Слід зазначити великий внесок батьків у плідну взаємодію батьків зі школою, за розуміння та підтримку.  Одним із найважливіших завдань педагога є вчасно виявити дитину, яка має труднощі у навчанні та максимально сприяти їх подоланню. Загалом вирішили, що в навчальному закладі реформа освіти робить свої перші, але впевнені кроки і адаптація проходить успішно.

17.11.2019

     Міжнаро́дний ко́нкурс знавці́в украї́нської мо́ви і́мені Петра́ Я́цика — конкурс, який має на меті утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу,  пройшов у Центрально Міському районі міста Кривого Рогу. Конкурс традиційно стартував  9 листопада в День української писемності та мови.

     ІІ етап конкурсу проводився серед учнів 3 -11 класів переможців шкільного етапу. Серед учасників і учні КЗ «НВК  « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» . Школярі НВК  показали свою самостійність, креативність мислення та здібності в зв’язному мовленні, поглянули на історію свого народу, збагнули роль рідної мови в утвердженні української державності. За результатами набраних балів призові місця одержали:

• Балуєва Варвара Андріївна - учениця  5 класу  ( ІІ місце) керівник Раєцька Світлана Вікторівна
• Самодзен Софія Олегівна - учениця 7класу  ( ІІ місце ) керівник Раєцька Світлана Вікторівна
• Лещинська Софія Дмитрівна - учениця 8 класу  (І місце) керівник Раєцька Світлана Вікторівна

       Учасниками від закладу були також учні, які набрали :

• Фоменко Марат Олександрович - учень 3а класу  (14 балів), керівник Філінова Ірина Миколаївна
• Лебедева Олена Геннадіївна - учениця  6 класу  (14,5 балів) Теплицька Олена Григорівна
• Бударіна Олена Олександрівна - учениця  9 кл (23 бала) Теплицька Олена Григорівна

      Неповторна позитивна аура, створена на конкурсі, стала для учасників та журі джерелом творчого натхнення та надала наснаги у виконанні завдань. Вітаємо призерів ІІ етапу ХХ  Міжнародного конкурсу  з  української мови ім. Петра Яцика!

15.11.2019

        У межах Десятиліття дій з безпеки дорожнього руху 2011-2020, проголошеного Резолюцією Генеральної Асамблеї ООН, за ініціативи Міністерства охорони здоров’я України та за участі Міністерства внутрішніх справ, Міністерства інфраструктури, Міністерства освіти і науки, інших міністерств та відомств, наукового середовища, Всесвітнього банку, Всесвітньої організації охорони здоров'я, міжнародних та вітчизняних організацій, з 11 по 17 листопада 2019 року в Україні  пройшов Тиждень безпеки дорожнього руху.

     Головна мета Тижня полягає в об'єднанні зусиль державних органів, бізнесу, громадських організацій, наукової спільноти, засобів масової інформації та усього суспільства, на виконання державних і міжнародних програм з безпеки дорожнього руху та задля пропаганди важливості дотримання правил дорожнього руху усіма його учасниками.

       Відповідно до його положень в усіх регіонах України заплановано проведення комплексу організаційних, практичних та профілактичних заходів. Серед них: проведення єдиного національного уроку в рамках національного проекту «Безпечна країна»; загальнонаціональна акція «Здай кров – врятуй життя» для лікування постраждалих у дорожньо-транспортних пригодах; роз’яснювальної роботи стосовно дотримання учасниками дорожнього руху Правил дорожнього руху тощо.

     У КЗ «НВК «КСШ І –ІІІ ступенів із поглиблненим виченням іноземних мов - ДНЗ», як у і у всіх загальношкільних навчальних закладах, пройшов єдиний національний уроку в рамках національного проекту «Безпечна країна».  На протязі всього тижня проходив конкурс малюнку «Мій кращий друг – безпечний рух». На виховній годині  вчителі наголосили на те, що забуваючи про власну безпеку, нехтуючи правилами дорожнього руху, люди можуть стати жертвою своєї необдуманої поведінки. Адже транспорт може бути не тільки корисним, а й небезпечним, якщо не знаєш правил дорожнього руху. Були переглянуті навчальні відео з ПДР.

      На уроках з предмету «Захист Вітчизни» провели заняття по наданню першої долікарської допомоги постраждалим при ДТП із учнями 10 та 11 класів. У шкільній бібліотеці проходила виставка на тему «Дотримуйся Правил дорожнього руху!». Малюки початкової школи в ігровій формі повторили правила безпечного руху, працювали у парах шукаючи зайвий транспорт, згадали основне призначення різного виду транспорту, складали пазли  та інше. Всі зрозуміли, що потрібно не тільки знати правила дорожнього руху, але бути дуже уважним і їх виконувати.

13.11.2019

     8 листопада День української писемності розпочався урочистою лінійкою в атріумі КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов- ДНЗ». В цей день захід проводився з метою піднесення престижу української мови серед молоді, виховання та пошани до культури та традицій українського народу;  формування розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ , ні Україна як держава, розширення знань про красу і багатство української мови, пробудження почуття національної гідності; виховання в собі любові до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.

       Під час урочистого заходу організатори Теплицька Олена Григорівна та Раєцька Світлана Вікторівна познайомили учнів з історією встановлення свята, познайомили з цікавими відомостями з життя Нестора Літописця, школярам дали можливість усвідомити, що українська мова- наш скарб. Для школярів був організований конкурс «Знавці української мови», де вони змогли показати свої чудові навички , уміння та знання у відгадування загадок, впізнання казкових героїв, підібрати продовження прислів’я, приказок та відповісти на запитання вікторини.

     Також до Дня української писемності та мови в закладі було організовано конкурс знавців української мови, виховні години, тематичні виставки плакатів і малюнків, організовано свято рідної мови.

     Мова – запорука існування народу, нації. Нашому поколінню випало складне і відповідальне завдання – відродити українську мову, українську державність, націю. І ми повинні твердо усвідомити, що це – наш святий обов’язок, і за нас цього ніхто не зробить.

    Тож побажаємо всім українцям, що свято бережуть українське слово – щастя, натхнення, добра, миру, світлого майбутнього, живіть повноцінним життям, досягайте вершин, адже у ваших руках доля нашої країни. Любіть, шануйте і бережіть рідну мову – вона наш генетичний код.

11.11.2019

07.11.2019

     У місто Кривий Ріг з робочим візитом прибув головний Раввин Нідерландів  Біньямін Джэйкобс. Раввина поставив за ціль познайомитись з великою общиною міста та відвідати КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ».

    На протязі декількох днів Раввин Біньямін Джэйкобс побував у місцевій синагозі та НВК, школі та дитячому садочку. Раввин також побував у музеї Михайла Мармера « Пам’ть Холокосту в Україні».  Оскільки він приділяє велику увагу формальній та неформальній освіті, масштабним проектам єврейської общини в соціальній та гуманітарній області, він провів ряд зустрічей з лідерами общини та особливу увагу приділив начальному закладу.

   В школі Біньямін Джэйкобс відвідав урок івриту та з цікавістю подивився уроки першокласників, які щиро та відкрито з ним бесідували.  Велике враження одержав від привітання учнівського  театрального гуртка, та невеликої концертної програми підготовленої до його приїзду. Він також звернув увагу  на чистоту та комфорт   у закладі,   за що подякував директора школи Наталію Костенко та головного Раввина міста Лірона Едрі. Створення умов для школярів є однією із складових психологічного та морального спокою не тільки у  дітей, а й  у батьків.

    Подібний візит головного Раввина Біньяміна Джэйкобса являється важливою подією для міста і наглядно демонструє те значення, яке має місто в єврейському світі.

05.11.2019

  

     «Діти з радістю проводять час на свіжому повітрі – це і подорожі у різні міста, і прогулянки нашим містом. Крім цього, ми намагаємось залучити дітей і до вдосконалення знань з безпеки дорожнього руху та інших важливих питань», - повідомив заступник директора з виховної роботи Шевченко Артем Олександрович. Отож правильно запланувати та провести канікули, запорука гарного відпочинку школярів. Такому насиченому дозвіллю раділи не лише діти, а й батьки. Адже кожен зміг відчути себе і винахідником, і науковцем-дослідником, і художником, а головне – гарно відпочити!

28.10.2019

       З метою популяризації та розвитку фігурного катання на ковзанах серед дітей і дорослих  з 26 по 27 жовтня з 10.00 години  на майданчику ДЮСШ "Льодовий стадіон"  Біла Церква з фігурного катання серед юніорів "YURIEV OPEN". Дуже приємно знати, що наше місто представляла вихованець  школи фігурного катання учениця 3-А класу КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов – ДНЗ» Єсенія Бабоян.  Під час чемпіонату учасники виступали у класах: спортсмени-любителі, спортсмени та  любителі за програмами юнацьких розрядів, кандидати у майстри спорту. Змагання відбувалися під пильним оком висококваліфікованої суддівської команди на чолі з суддею національної категорії Дмитром Дмитренком. Протягом двох днів фігуристи демонструватимуть свою майстерність, а переможці в кожному класі отримали нагороди. За результатами перших змагань, відбулося нагородження наймолодших вікових категорій учасників у двох класах: Пре-бронза та Intermediate.  Юним фігуристам вручили дипломи та пам’ятні подарунки, а призерам – медалі та кубки. Учениця нашого закладу стала бронзовим призером. Вітаємо Єсенію. яка уже не вперше підкорює льодову арену і приносить нагороди місту, а нашій школі славу! Так держати і йти впевнено до олімпійської арени!

Відео

28.10.2019

     Найсильніший аргумент вчителя — можливість розвиватися. Учитель англійської мови КЗ «НВК « Ксш І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» Шаповал Марія Едуардівна  пройшла он лайн  курс навчання  в університеті в Бірненгемі з теми «Що таке характер? Етика та гідність у освіті». Марія Едуардівна розповіла, що  хотіла працювати з професіоналами, у яких можна вчитися багато цікавого  в он лайн режимі навіть на протязі двох тижнів. Курси  дозволили їй набратися навичок у питанні, якими Марія Едуардівна  зацікавилась. Вітаємо Марію Едуардівну з одержаним сертифікатом та бажаємо їй успіхів та наснаги!

28.10.2019

28.10.2019

     З 16 весресня 2019 року стартував I (шкільний), а з 12 жовтня  – II (районний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових предметів є різновидом інтелектуальних змагань на освітньому просторі України, покликаний заохотити учнівську молодь до вивчення окремих предметів. Проводяться вони відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України під патронатом профільного міністерства. Серед учасників олімпіад учні КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов -ДНЗ», які прийняли участь у цьому навчальному році.

20.10.2019

     З 13 по 20 жовтня еврейське свято кущів або Суккот відмічали учні КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов-ДНЗ». Як і вся єврейська громадськість, школярі його святкували за всіма канонами. Місяць Тішрей пройшов як місяць єднання та сімейної роботи, адже наші талановиті діти разом з їх креативними вчителями- наставниками виготовляли прикраси до свята, щоб прикрасити панно в атріумі школи,  макет " Сукка".

    Цікавою і різносторонньою була і програма свята, яку задумали організатори, адже в святі прийняли всі учні з 1 по 11 клас. Переглядаючи кожну роботу, хотілося казати тільки "Вау", "Нічого собі" та "Як круто!", бо ці роботи насправді були зроблені із такою любов'ю, натхненням, взаємопідтримкою та єдністю, як і годиться у свято Суккот! Оскільки Суккот - це свято єднання єврейського народу, коли, як сказано в Талмуді, «весь народ Ізраїлю повинен зібратися в одному курені». Так, як щоденно сім днів свята Суккот до нас являються "небесні гості" - Авраам, Іцхак, Яаков, Йосеф, Моше, Аарон та Давид, учні також стали гостями свята. Це свято встановлене для пригадування блукання єврейського народу в пустелі після виходу з єгипетської неволі у пошуках Обіцяної землі.

   Тому школярі закладу відвідали та посиділи у найбільшій у місті суцці в Синагозі. Побудована сукка має пригадувати шалаші, у яких древні ізраїльтяни жили, кочуючи впродовж 40 років пустелею після виходу з Єгипту. Збереження єврейських традицій є невід’ємною часткою навчально-виховного процесу у НВК. Вчителі  школи привчають дітей до організованих в закладі заходів, які вимагають розвинених розумових, фізичних і вольових зусиль, виховують допитливість, працелюбність, дружбу, взаємовиручку.

     06.10.2019

      Всесвітній День вчителя відзначають в першу неділю жовтня і святкується більш ніж в 100 країнах світу. У цей день відзначаються заслуги вчителів і всіх працівників сфери освіти та їх неоціненний внесок у розвиток суспільства.  4 жовтня  у КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов- ДНЗ»  торжество розпочалося  по-святковому урочисто й  гамірно. З самого ранку учні 11 класу з нетерпінням виглядали  педагогів школи, щоб привітати їх з професійним святом – Днем учителя. Пахощі осінніх  квітів, яскраві кульки, дитячі усмішки  у  шкільному фойє створювали особливу атмосферу цього дня.

   Голосне учнівське  «Вітаємо!» звучало часто  й щиро. Багато гарних слів – привітань було сказано дітьми на адресу педагогів із самого ранку. Вчителів зустрічали  одинадцятикласники з корзиною сюрпризів, отож кожен учитель зміг взяти  з неї побажання. Цей день для вчителів НВК був по традиції незвичайним - Днем самоуправління, адже їх замінили учні, які підготували та провели уроки. Учні-старшокласники готувалися до нього заздалегідь: розподілили обов’язки, опрацювали навчальний матеріал уроків, які провели в усіх класах. Учні, які всього один день були педагогами , нехай і залишилися задоволені, але знемагали від утоми. Мабуть, вони зрозуміли, що вчительський хліб аж ніяк не легкий.

      У святковій програмі, яка розпочалася по сценарію по обіді і підготували самі учні закладу, були цікаві виступи музикантів, пісні з привітаннями від першокласників, пісочна анімація та ін. Відрили торжество ведучі Юлія Никифоренко та Софія Самодзен словами : «Вчитель - це лише професія чи покликання? Насправді, вчитель - це не тільки запис у дипломі. Це повинно йти від душі, бо вчителі - це люди з великим серцем, в якому живе не тільки любов до власних дітей, але і любов до сотень вихованців». Малюки початкової школи не  дуже хвилювалися, адже для них вихід на  шкільну «велику сцену» був уже не вперше. Вони змушували глядачів  усміхатися й гучно аплодувати артистам, підбадьорюючи їх.  Захоплені вчителі, діти, батьки та гості дякували тим, хто виступав в цей день на сцені, бурхливими оплесками. Пісні, танці, мелодії, анімація – все для винуватців свята, котрі зворушено, зі слізьми на очах вдивляються в обличчя любих учнів. Родзинкою свята стали виступи, які особливо розчулили глядачів - виступ Дар’ї Грибок з пісочною анімацією і музична композиція Тимура  Зеленяка та Ильи Шуйвана .

      Свято минуло, залишивши відчуття  радості, любові, спілкування  та єднання двох найважливіших шкільних ланок – педагогів і  учнів, а також їх сердець.

Відео Даша анімація

02.10.2019

     В рамках неділі протидії булінгу , яка пройшла у КЗ «НВК « КСШ  І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» з 16 по 20 вересня, були проведені заходи та лекції з болісної та актуальної проблеми сьогодення. В рамках реалізації проекту Міністерства юстиції «Я МАЮ ПРАВО!», на протязі тижня провели уроки на тему «Стоп булінг!», бесіди щодо шляхів вирішення проблеми булінгу у школі, анонімне анкетування серед учнів різного віку для оцінки ситуації з булінгом у школі. На перервах учитель фізичної культури Станіслав Сульжук, заступник директора з ВР Артем Шевченко та педагог організатор Єгор Сущенко серед дітей організували естафету під назвою «Зупинимо булінг разом!», до якої мали змогу долучилися усі бажаючі. Охочих було чимало як серед молодших, так і серед старших школярів. Учні повідомили, що хотіли б частіше брати участь в таких шкільних заходах, спрямованих на побудову дружніх відносин між учнями. На єдиній виховній годині вчителі розповідали учням про основні причини та негативні наслідки булінгу, а також роз’яснили учням, як захистити свої права, не стати жертвою булінгу та чому не слід залишатися осторонь, коли цькують інших. Педагоги наголосили на тому, що завданням кожної дорослої людини сьогодні  є донесення до громадян, як захистити дітей від шкільного булінгу та кібербулінгу.

     Школярі також отримали інформаційні матеріали, подивились відео, в яких міститься інформація про булінг та алгоритм дій для батьків, чиї діти стали жертвами цькування, або ж самі вчиняють насилля щодо інших дітей. Учням  наголосили, що не можна закривати очі навіть на найменший прояв цькування, адже розібратися з ситуацією можна лише спільними зусиллями і тільки, якщо вчасно звернути на неї увагу. А для отримання психологічної допомоги слід звертатися на Національну дитячу «гарячу лінію» 116-111.

    Тема протидії булінгу знайшла відгук у серці кожного опитуваного, адже всі стикалися з булінгом в тих чи інших проявах, були жертвою або свідком та багато хто взагалі це явище рахував як просто невихованість та агресивна поведінка.

    Діти ділилися своїми думками та надавали цікаві пропозиції щодо подолання цього явища. Керівництво школи має на меті регулярно проводити моніторинг поведінки дітей на предмет виявлення булінгу. Це допоможе з’ясувати, чи присутній булінг у шкільній спільноті та визначити ефективні заходи, спрямовані на викорінення такої поведінки.

26.09.2019

    Напередодні свята Рош а Шана кожен день у КЗ «НВК « КСШ І –ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов- ДНЗ» відмічали звуком шофара.

    Атріум школи прикрасили яскравою атрибутикою, яка стала і фото зоною для школярів. Кожен клас, кожна група внесли свій внесок в атмосферу радості і торжества, яке пройшло на передодні свята. Школярі  добре попрацювали над оформленням листівок привітань, які дарували один одному.

    Свято відкрив раввин школи Леві Зеліксон, який протрубив у шофар, сповістивши про наближення Рош а Шана. Для дітей в актовій залі навчального закладу було накрито святкові столи, а організатори потурбувались про цікаву концертну програму, яку оголосив Єгор Сущенко. Театральний гурток під керівництвом Надії Килиби підготував тематичну сценку. Шкільний ансамбль «Шай» виконав вітальну пісню, але всі чекали на святкову трапезу. Столи прикрашали різні лакомства, які символізували свято : яблука з медом, банани, пиріг, соки та ін.

Діти весело і цікаво зустріли свято Новий рік. Метою торжества в цей день стало  відчуття приближення еврейського традиційного свята Рош а Шана. Все пройщло на славу, а що може бути приємніше, ніж бачити плоди своєї роботи і палаючі очі учнів!

Відео привітання від учнів:

5 клас
https://youtu.be/aplPL91KNIo
6клас
https://youtu.be/zEpdGYJLtcA
7клас
https://youtu.be/Kc1IUNMM7tk
9 клас
https://youtu.be/ZEatEwjxFFU
11клас
https://youtu.be/IgtaoPtXxx8
по англійськи
https://youtu.be/24mZVvarcPY
10 клас
https://youtu.be/wUHuiXHU8p0

23.09.2019

     На базі ДАНО перед початком нового навчального 2019-2020 року пройшов черговий навчальний семінар-тренінг з теми «Особливості реалізації галузі «Мистецтво» в умовах упровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти» для  вчителів, які у 2019-2020 році будуть працювати в 1 класі, в ході якого  удосконалювали свій методичний та практичний рівень професійної компетентності 50 педагогів Дніпропетровської області.

      Із учителями  працювала тренер учитель образотворчого мистецтва Повх Лариса Федорівна, учитель  - методист вищої категорії КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ». У теоретичному блоці семінару педагоги опрацювали питання щодо готовності учителів мистецтва до змін в умовах Нової української школи, ознайомилися із особливостями впровадження нового Державного стандарту початкової освіти та типових освітніх програм мистецької освітньої галузі нового Державного стандарту початкової освіти, формування наскрізних умінь засобами музичного та образотворчого мистецтва, специфіки використання методів і прийомів навчання у початковій школі  на  уроках мистецьких дисциплін у контексті впровадження  НУШ.

      Цікавим і насиченим став практичний блок тренінгу, в ході якого Лариса Федорівна  презентувала інтегрований урок «Мистецтво»,    на прикладах продемонструвала, як у 1 класі Нової української школи можна інтегрувати музичне та образотворче мистецтво, використовувати дидактичні ігри на уроках мистецтва, розвивати когнітивну сферу учнів засобами використання опорних схем,  розкрила сучасні методи організації уроку, використання фізкультхвилинки,  як способу самовираження учнів у творчій  діяльності. Проводячи практичний блок з образотворчого мистецтва,  Лариса Повх  пояснила педагогам, як розповідати дітям про мистецтво, розкрила питання сучасних підходів до організації практичної роботи на уроках образотворчого мистецтва та психологічних аспектів інтерпретації  дитячих малюнків.

      У заключному блоці семінару педагоги познайомилися із модельними навчальними програмами  та   лепбуком . Під час тренінгу вчителі виконали цікаву практичну роботу із створення лепбуку та виконали практичне завдання – фішбоун «Сучасний освітній процес». Педагоги – слухачі були активні, цікавилися особливостями навчання в умовах Нової української школи. Звичайно, піднімали і проблеми: навчально-матеріальне забезпечення проведення уроків художньо-естетичного циклу; стан здоров’я дітей; формування мотивації в учнів до занять; виявлення здібностей та інтересів дітей; співпраця з батьками.

13.09.2019

           Обираючи змістовне наповнення уроків образотворчого мистецтва вчителі використовують  як традиційні форми і методи роботи так і нетрадиційні та новітні й мало використовувані. Як свідчить практика, незаперечним є те, що учні цінують учителів, які запроваджують інновації, на таких уроках школярі працюють активніше, у них пробуджується бажання випробувати й власні можливості в інноваційній діяльності. Учні з радістю чекають на такі уроки, сумлінно готуються до них, а згодом безпосередньо на означених уроках зацікавлено оволодівають певними знаннями, навичками та уміннями з образотворчого мистецтва й залюбки створюють власні художні твори. Сучасні учні прагнуть дізнаватися більше, їм цікаво отримати нові знання у незвичайний спосіб, їх необхідно здивувати.

             Отож уже не перший рік, коли є можливість працювати на вулиці,  учитель образотворчого мистецтва Лариса Повх запроваджує в своїй роботі нетрадиційні уроки на природі (пленері). Вона пропонує  малюкам початкової школи близьку їм тему або завдання в цікавій для них формі, і тоді все стає на свої місця: вони почувають себе у відповідній діяльності щасливими та успішними. Діти люблять займатися тим, що в них  добре виходить. Але творча активність учнів на лоні природи не виникає сама по собі, її треба стимулювати, створюючи відповідну атмосферу. Лариса Федорівна приділяє увагу і цьому аспекту у своїй роботі. Окрім цього, малюки під час заняття грають у тематичні ігри, проводять фізкультхвилинки, рухаються зображуючи свої малюнки. Емоційний сплеск, захопленість, елементи гри – є також невід’ємна частиною  уроків образотворчого мистецтва.  У творчого вчителя і учні прагнутимуть до творчості.

        Хочеться відмітити, що на таких уроках діти  не просто граються – вони навчаються думати, спостерігати, порівнювати, фантазувати, мріяти, осягати красу навколишнього світу, гармонію і досконалість природи і мистецтва. Уроки на природі мають важливе естетичне виховне значення для дітей. При залученні їх до образотворчого мистецтва таким способом розвиваються естетичні смаки і можливості. Цьому слід приділити велику увагу уваги. І, як показує практика, такі заняття розвивають більше кругозір дітей, відкривають перед ними світ повний духовного і емоційного життя.

03.09.2019