10.07.2020

Шановні батьки!

           Звертаємо Вашу увагу, що почастішали випадки травмування дітей в побуті, а саме: падіння дітей з вікон багатоповерхових  будинків, утоплення та інше.

Найчастіші причин травмування дітей

Дитина залишилася без уваги дорослих. На жаль, достатньо хвилини неуваги, щоб втратити найдорожчу людину. Дитину не слід випускати з поля зору ані на мить. Навіть якщо вона зайнята іграшкою в дальньому кутку кімнати.

Москітна сітка не врятує. Якою б маленькою не була дитина, її вагу сітка не витримає. Не варто також сподіватися, що вона сильно сповільнить швидкість падіння: на жаль, практика показує, що сітка не рятує при «польоті» ані з сьомого, ані з другого поверху.

Ризик падіння є для дитини будь-якого віку. Навіть якщо дитині 6 років, і вона знає про загрозу відкритих вікон, це не гарантує стовідсоткової безпеки. Зафіксовані випадки, коли діти, виглядаючи маму з вікна, не втримували рівновагу і травмувалися.

Правила поведінки на воді для дітей створені не просто так і про це повинні знати кожна дитина та її батьки. Дотримання правил — це запорука здорового і безпечного відпочинку. Безпека на воді для дітей повинна в першу чергу створюватися саме батьками, так як тільки вони несуть повну відповідальність за здоров’я і життя своєї дитини.

         Прості правила, які врятують життя вашій дитині:

- не залишайте біля вікон меблі, щоб дитина не змогла залізти на підвіконня;

- не грайте з дитиною на підвіконні, не дозволяйте сидіти на ньому будь-якої пори року;

- встановіть замки, фіксатори, які не дозволять відкрити вікно;

- якщо є можливість, встановіть на вікна решітки;

-купатися у водоймах закритого типу, де немає облаштованих пляжів і рятувальників, заборонено;

-наближатися близько до води і заходити в неї можна тільки під наглядом дорослих;

-у тих місцях, де поблизу знаходиться вивіска про заборону купання, купатися не варто, так як це може призвести до сумних наслідків;

-запливати за буйки, навіть якщо дорослі знаходяться поблизу, не потрібно;

-слід бути акуратним у воді і не плавати на глибині, понад росту дитини;

-у малознайомих місцях пірнати суворо забороняється, так як це може призвести до травм.

Проявляйте витримку і навчайте дітей берегти своє життя та здоров'я!

                                                                                                                            Відділ освіти виконкому

Центрально-Міської районної у місті ради

10.06.2020

9 червня 2020 року в КЗ «НВК « КСШ І – ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО пройшло засідання педагогічної ради в форматі  ZOOM - конференції. На педагогічній раді обговорили підсумки дистанційного навчання та закінчення 2019-2020 навчального  року, «переведення учнів 1 – 9, 10 – х класів до наступних класів», питання щодо нагородження Похвальними листами, підведено підсумки  річного оцінювання екстернів: учня 7 класу Андрія Бессараба, учня 10 класу Богдана Сливки,  учнів 11 класу – Нікіти Каюна та Софії Мармер, заслухано питання про звільнення учнів у закладі від проведення державної підсумкової атестації (затверджений наказом МОН від 07.12.2018 № 1369) та від атестації в закладі освіти. Заступник директора з НР Марина Манько оголосила підсумки  результатів анкетування щодо дистанційного навчання та було заслухано інформацію щодо результативності педагогів школи у 2019 – 2020 н.р. Засідання пройшло в робочому режимі, в дружній атмосфері, завдяки жвавому спілкуванню у спільному чаті. Проектом рішення, одноголосно, визнана задовільною робота педагогічного колективу у 2019/2020 н.р.. Педагоги НВК щиро вітають усіх учасників освітнього процесу з успішним закінченням навчального року. Бажають усім нових успіхів, життєвих сил, натхнення та чудового літнього відпочинку!

Проект рішення педагогічної ради

від 09.06.2020

По першому питанню «Виконання рішень попередньої педагогічної ради» від 23.01.2020 року.

Ухвалили:

1.      Виконання рішень вважати задовільним.

2.      В зв’язку з карантином, подати керівникам ШМО узагальнені матеріали по вдосконаленню Стратегії розвитку навчального закладу до кінця 2019 – 2020 навчального року.

По другому питанню: Розглянули  заяву батьків учениці 1 – Б класу Розенталь М.Є., щодо повторного зарахування їхньої доньки до 1 – го класу

Ухвалили:

1. Зарахувати на повторне прослуховування програми 1 класу ученицю 1–Б класу Розенталь  Майю Євгенівну.

По третьому питанню. Заслухавши та обговоривши питання «переведення учнів 1 – 9, 10 – х класів до наступних класів»

Ухвалили:

1.      Перевести учнів 1  - 10 – х класів до наступних класів

2.      Педагогічному колективу взяти до відома та використання в роботі та неухильно дотримуватися рекомендацій МОН в Листі № 1/9 – 213 від 16.04.2020 року.

Постійно

3.      Підготувати необхідні нормативні документи, які регламентують закінчення 2019-2020 н.р., проведення державної підсумкової атестації та випуску учнів.

червень

Заступники директора

4.      Оформити та видати згідно графіку освітнього закладу свідоцтва про закінчення базової середньої освіти (9 клас).

До 09.06.2020

Ганець А.М.

       По четвертому  питанню. Заслухавши та обговоривши питання щодо нагородження Похвальними листами

Ухвалили:

1.      За високі досягнення у навчанні нагородити Похвальними листами учнів:

По п’ятому  питанню. Заслухавши питання  підведення річного оцінювання екстернів: учня 7 класу Бессараба А.А., учня 10 класу Сливки Б.І., учнів 11 класу – Каюна М.О., Мармер С.М.

Ухвалили:

1.  Затвердити результати річного оцінювання екстернів:  Сливка Б, учень 10 класу та Бессараб А., - високий рівень навчальним досягнень, Каюн М., Мармер С. – достатній рівень.

2. Нагородити Похвальними листами:

·        Бессараба А., учня 7 класу;

·        Сливку Б., учня 10 класу.

 3.    Підготувати матеріали та накази за підсумками річно оцінювання екстернів

До 15.06.2020

Манько М.О.

       По шостому питанню. У чинному Порядку проведення державної підсумкової атестації (затверджений наказом МОН від 07.12.2018 № 1369) зазначені категорії здобувачів освіти, яких звільняють не лише від проходження зовнішнього незалежного оцінювання, а й від атестації в закладі освіти.

 Ухвалили:

Звільнити ученицю 11 класу від проходження ЗНО - ДПА         

Підготувати матеріали щодо звільнення Мармер С. від ЗНО та ДПА

Манько М.О.

      По сьомому питанню. Заслухавши результати анкетування щодо дистанційного навчання

Ухвалили:

1. Педагогічним працівника ;

1.1. Удосконалювати вміння та навики володіння ІКТ;

Постійно

1.2. Сприяти активізації інтересу учнів до предметів;

Постійно

2. Адміністрації закладу:

2.1. Тримати на контролі оволодіння педагогічними працівниками новітніми технологіями навчанням

Постійної

2.2. Створювати сприятливі умови для розвитку та самовдосконалення педагогічних працівників. 

Постійно

По восьмому питанню. Заслухавши алгоритм дій класного керівника у випадку травмування учнів під час літніх канікул

Ухвалили:

1. Класним керівникам:

1.1. Вчасно доводити до відома адміністрації інформацію щодо дитячого травматизму. 

Червень – серпень

2. Адміністрації закладу

2.1. Тримати на контролі інформацію щодо дитячого травматизму під час літніх канікул.

Червень – серпень

По дев’ятому питанню. Заслухавши інформацію щодо результативності педагогів школи у 2019 – 2020 н.р.

Ухвалили:

1. Педагогічним працівникам:

1.1.  Залучати учнів до науково – дослідницької роботи;

Постійно

1.2. Створювати умови для виявлення обдарованих учнів;

Постійно

1.3. Систематично вивчати передовий педагогічний досвід, приймати участь у семінарах, вебінарах інших  заходах, що сприяють підвищенню професійного  рівня педагогів.

Постійно

2. Заступнику директора з НР Манько М.О:

2.1.Систематично інформувати педагогів про платформи, ресурси, що спрямовані на підвищення професійного рівня вчителів.

Постійно

       Пролунав останній дзвоник онлайн, розпочалися літні канікули. Як завжди, кожен з нас проведе їх по-різному. Бажаємо усім гарного відпочинку, яскравих вражень, незабутніх зустрічей, захоплюючих мандрівок! Але також закликаємо вас завжди пам`ятати елементарні правила безпеки, щоб літній відпочинок не був зіпсований:

 1. Під час канікул, перебуваючи на вулиці й ставши учасником дорожньо-транспортного руху, слід чітко виконувати правила дорожнього руху:

· рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках, притримуючись правого боку;

· за межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краєм проїжджої частини, йти назустріч руху транспортних засобів;

· переходити проїжджу частину тільки по пішохідних переходах, зокрема, підземних і наземних, а у разі їх відсутності – на перехрестях по лініях тротуарів або узбіч;

· у місцях із регулюваними рухами, слід керуватися тільки сигналами регулювальника чи світлофора;

· виходити на проїжджу частину з-за транспортних засобів, упевнившись, що не наближаються інші транспортні засоби;

· чекати на транспортний засіб тільки на посадкових майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для дорожнього руху;

· на трамвайних зупинках, не обладнаних посадковими майданчиками, можна виходити на проїжджу частину лише з боку дверей і тільки після зупинки трамвая;

· у разі наближення транспортного засобу з увімкненим проблисковим маячком червоного або синього кольору, чи спеціальним звуковим сигналом, треба утриматися від переходу проїжджої частини або негайно залишити її;

· категорично заборонено вибігати на проїжджу частину, влаштовувати на ній або поблизу неї ігри, переходити проїжджу частину поза пішохідним переходом або встанов місцями;

· по проїжджій дорозі на велосипеді рухатися можна тільки дітям, які досягли 16-ти років; мопеди й велосипеди мають бути обладнанні звуковим сигналом та світлоповертачами: попереду – білого кольору, по

· боках – оранжевого, позаду – червоного; на голові у водія має бути захисний шолом; слід чітко дотримуватися правил дорожнього руху;

· водіям мопедів і велосипедів заборонено: керувати транспортом із несправним гальмом і звуковим сигналом, у темну пору доби; рухатися по автомагістралях, коли поряд є велосипедна доріжка; рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках; їздити не тримаючись за кермо та знімати ноги з педалей; перевозити пасажирів; буксирувати інші транспортні засоби;

· заборонено виїжджати на проїжджу частину на інших засобах для катання (скейтборд, самокат, ролики тощо), обирати місце для катання слід на дитячих майданчиках;

 · учні повинні виконувати зазначені правила, а також інші Правила дорожнього руху України, із якими вони ознайомилися на уроках основ здоров’я, виховних годинах, інших навчальних спеціалізованих установах, предметних уроках;

· дітям заборонено перебувати поблизу залізничних колій без суп дорослих;

· учні, користуючись транспортним засобом, повинні сидіти або стояти тільки в призначених для цього місцях, тримаючись за поручні або інші пристосування.

2.  Під час канікул, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, приміщеннях, транспорті, учні повинні чітко виконувати правила пожежної безпеки:

· заборонено брати з собою вогненебезпечні предмети, які можуть спричинити пожежу (запальнички, сірники, петарди, бенгальські вогні, феєрверки, цигарки, легкозаймисті речовини, вогнезаймисту рідину тощо);

· користуватися газовою плитою вдома слід тільки із спеціалізованим електричним приладом для вмикання і під наглядом дорослих;

· заборонено використовувати віконниці на вікна для затемнення приміщень і застосовувати горючі матеріали; зберігати бензин, газ та інші легкозаймисті горючі рідини, приносити їх до приміщення; застосовувати предмети оформлення приміщень, декорації та сценічне обладнання, виготовлене з горючих синтетичних матеріалів, штучних тканин і волокон (пінопласту, поролону, полівінілу тощо); застосовувати відкритий вогонь (факели, свічки, феєрверки, бенгальські вогні тощо), використовувати хлопушки; застосовувати дугові прожектори, влаштовувати світлові ефекти із застосуванням хімічних та інших речовин, які можуть викликати загоряння; встановлювати стільці, крісла тощо, конструкції, які виконано з пластмас і легкозаймистих матеріалів, а також захаращувати предметами проходи та аварійні виходи;

· у жодному разі не можна брати на вулиці чи в іншому місці незнайомі чи чужі предмети, зокрема побутову техніку, не вмикати їх у розетку вдома чи в інших установах – це може призвести до вибуху та надзвичайної ситуації;

· не наближатися до електроприладів, музичної апаратури, що живляться струмом. Користуватися електроприладами тільки сухими руками і в присутності батьків. У разі виявлення обірваних проводів, неізольованої проводки, її іскріння, слід негайно повідомити дорослих;

· не збиратися біля проходів у громадських установах, на входах та виходах, у приміщеннях вестибюлю;

· під час участі в масових заходах не кричати, не свистіти, не бігати, не стрибати, не створювати травмонебезпечних ситуацій у приміщенні, виконувати правила пожежної безпеки;

· уразі пожежної небезпеки: наявності вогню, іскріння, диму – потрібно негайно вийти на повітря (за двері, балкон) та кликати на допомогу. Викликати службу пожежної охорони за номером 101, назвавши своє ім’я, прізвище, коротко описавши ситуацію: наявність вогню, диму, кількість людей у приміщенні, також свій номер телефону;

· при появі запаху газу в приміщенні у жодному разі не вмикати електроприлади, не користуватися стаціонарним чи мобільним телефоном, відчинити вікна, двері, перевірити приміщення, вимкнути газову плиту, якщо вона була ввімкнена, й вийти з приміщення; покликати на допомогу дорослих, негайно повідомити в газову службу за номером 104 чи 101 пожежну охорону; назвавши своє ім’я, прізвище, коротко описавши ситуацію й залишивши свій номер телефону.

 3. Під час канікул, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, громадських місцях, приміщеннях, транспорті тощо, учні повинні чітко виконувати правила щодо попередження нещасних випадків, травмування, отруєння тощо:

· під час канікул заборонено перебувати біля водойм без супроводу дорослих для запобігання утоплення дітей. Коли вода покрита шаром льоду – категорично заборонено ступати на лід для попередження провалювання під нього;

· заборонено перебувати біля будівельних майданчиків, кар’єрів, закинутих напівзруйнованих будівель для запобігання обрушень будівельних матеріалів й попередження травм та загибелі дітей;

· категорично заборонено вживати алкоголь, наркотичні засоби, тютюнові вироби, стимулятори;

· уникати вживання в їжу грибів;· категорично заборонено брати в руки, нюхати, їсти незнайомі дикі рослини чи паростки квітів, кущів, дерев, що може призвести до отруєння;

· пересуватися слід обережно, спокійно. Беручи участь в іграх, не створювати хаотичного руху, не штовхатися, не кричати. На вулиці бути обережним, дивитися під ноги, щоб не впасти в яму чи відкритий каналізаційний люк;

· на вулиці не варто підходити до обірваних, обвислих проводів або проводів, що стирчать, а особливо, якщо від них іде гудіння – ці проводи можуть бути ще підживлені електрострум ом;· не слід підходити до щитових, залазити на стовпи з високовольтними проводами – можна отримати удар електрострумом від високовольтних живлень на відстані 5 м;

· потрібно бути обережним на дитячих майданчиках, у парках відпочинку: спочатку переконатися, що гойдалки, атракціони, турніки та інші прилади справні, сильно не розгойдуватися й не розгойдувати інших, щоб не призвести до падіння чи іншого травмування;

· не можна виходити на дах багатоповерхівки для попередження падіння дітей із висоти;· не слід підходити до відчинених вікон, мити їх тільки в присутності дорослих, не нахилятися на перила, парапети сходинок для запобігання падіння дітей із висоти;

· не спускатися в підвали будинків чи інші підземні ходи, катакомби, бомбосховища – там може бути отруйний газ;

· не вступати в контакт із незнайомими тваринами для запобігання отримання укусів від хворих на сказ тварин;

· слід застосовувати всі знання й правила, отримані на уроках основ здоров’я, виховних годинах, навчальних уроках.

4.  Під час канікул учні повинні виконувати правила безпеки життєдіяльності під час самостійного перебування вдома, на вулиці, громадських місцях, у друзів, на молодіжних дискотеках, у замкнутому просторі приміщень із чужими людьми, правила попередження правопорушень та насильства над дітьми:

· не можна розмовляти чи вступати в контакт із незнайомцями, особливо – не передавати їм цінні речі, ключі від дому, навіть якщо вони назвалися представниками міліції. Слід одразу кликати на допомогу й швидко йти до людей;

· не підходити до автомобілів із незнайомцями, навіть якщо вони запитують дорогу. Скажіть, що не знаєте, і швидко йдіть геть;

· перебувати без супроводу дорослих на вулиці дітям до 10-ти років можна до 20 год, до 14-ти років – до 21 год, до 18-ти років – до 22. У темну пору сезону – до настання темряви;

· діти мають право не відчиняти дверей дому навіть представникам правоохоронних органів. Якщо незнайомець запитує, чи скоро прийдуть батьки, повідомте, що скоро – вони у сусідів, а в цей час зателефонуйте батькам, а двері незнайомцям не відчиняйте;

· перебувати подалі від тих, хто влаштовує бійки, не брати участі в суперечках дорослих і не провокувати словами чи діями агресивну поведінку, що може призвести до бійки або травми; у стосунках із оточуючими слід керуватися толерантними відносинами;

· не заходити в під’їзд, ліфт із незнайомими людьми; одразу кликати на допомогу, якщо незнайомець провокує якісь дії щодо вас. Бути уважними, оглядатися й перевіряти, чи не слідує за вами хтось під час проходу провулків, підземних переходів між домами й тунелями. Якщо за вами хтось іде, зупиніться й відійдіть у сторону, щоб потенційний переслідувач пройшов повз вас;

· заборонено вчиняти дії, що можуть призвести до правопорушень.  батьки неповнолітніх, які не займаються вихованням своїх дітей, підлягають адміністративному штрафу в розмірах, передбачених відповідною статтею Карного кодексу України;

5. Під час канікул учні повинні виконувати правила з запобігання захворювань на грип,

COVID-19,  інфекційні, кишкові захворювання, педикульоз тощо:

 · при нездужанні не виходити з дому, щоб не заражати інших людей, викликати лікаря;

· хворому слід виділити окреме ліжко, посуд, білизну;

· приміщення потрібно постійно провітрювати;

· у разі контакту із хворим варто одягати марлеву маску;

· хворому слід дотримуватися постільного режиму;

· потрібно вживати заходів профілактики: їсти мед, малину, цибулю, часник; чітко виконувати рекомендації лікаря;

· перед їжею треба мити з милом руки;

· не їсти брудні овочі та фрукти, ретельно їх мити й ошпарювати;

· для запобігання захворювань на педикульоз, слід регулярно мити голову; довге волосся у дівчат має бути зібране у зачіску, не можна користуватися засобами особистої гігієни (гребінцем) інших осіб, а також передавати іншим свої засоби гігієни. Не міряти й не носити чужого одягу, головних уборів, а також не передавати іншим свій одяг;· заборонено самостійно вживати медикаменти, не рекомендовані лікарем;

· якщо ви погано почуваєтеся, а дорослих немає поряд, слід викликати швидку медичну допомогу за номером 103, описавши свій стан, назвавши номер свого телефону, домашню адресу, прізвище, ім’я, а також зателефонувати батькам.

01.06.2020

             КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО вітає всіх з Міжнародним Днем захисту дітей! Нехай наші діти якомога довше залишаються дітьми. Безтурботними, веселими, радісними. Хочеться побажати, щоб кожна дитина була здоровою і оточеною турботою батьків. Нехай небо над головою завжди буде мирним, а кожен новий день — добрим і цікавим. А батькам бажаємо терпіння, доброти і ніжності. Не забувайте, що саме ви відповідаєте за щасливе і безпечне дитинство дітлахів!

               Діти — це наше майбутнє, наш сенс життя і наше щастя. Нехай вони про війни і ворожнечі дізнаються тільки з книжок і ніколи не побачать ці біди наяву. Нехай дітям завжди сонце світить яскраво, життя дарує приємні подарунки, а вночі на чистому небі будуть сяяти мільйони красивих зірок.

        В останній день навчального року, 28 травня, більшість школярів України святкують останній дзвоник. Однак через цьогорічну ситуацію з пандемією коронавірусу вперше в історії останній дзвоник проходив онлайн. Продзвенів останній дзвоник і для учнів КЗ «НВК « КСШ І – ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО.  Так, окрім святкових ZOOM - зустрічей, учителі, учні та батьки  вітали один одного у групах, надсилали листівки, створювали  колажі, відеофільми про проведений час у школі.

         Закінчився перший навчальний рік для учнів 1-их класів. Вперше  останній дзвоник пролунав для дітлахів незвичайно, вони  навіть не могли уявити, як таке свято повинно проходити. Цей рік, який приніс перші успіхи, перші помилки, напружену працю і веселі шкільні свята закінчився. «Він  приніс нам коронавірус і дистанційне навчання. І ми впоралися!!! Ми вже другокласники!»- написала класний керівник 1-А класу Світлана Порхун.

         Класний керівник Юлія Грищенко постаралась максимально створити умови для святкового настрою.  Малюки висловлювали побажання зустрітися у своєму класі, а батьки подякували класного керівника, яка в цікавій формі його провела. Отож, до нових зустрічей у рідній школі!

         Останній дзвоник пролунав для  учнів 6 класу нашого закладу. Їх класний керівник Надія Килиба привітала дітей та батьків із успішним закінченням навчального року, який для них також був незвичайний.  Вона висловила надію на те, що новий навчальний рік вони зустрінуть  у стінах рідної школи. Діти та батьки подякували вчителям за те, що вони давати знання у незвичайному для всіх форматі. Всі чекають на зустріч...

         Свято останнього дзвоника пройшло в незвичайному форматі і для учнів 11 класу НВК. Одночасно  зустрілися учні, які навчались протягом 11 років в одному класі. Інформаційні технології дали можливість зустрітися однокласникам , які зараз навчаються в Ізраїлі, Іспанії, в різних містах України та побачити своїх однокласників у рідній школі Кривого Рогу. Свято пройшло у дуже теплій обстановці. Класний керівник Лариса Повх привітала із закінченням школи, директор закладу Наталія Костенко побажала успіхів у здачі ЗНО, а батьки подякували всім учителям  за терпіння і знання, які давали дітям. Для випускників продзвенів останній дзвоник... Удачі всім і гарного старту!

           Учні КЗ «НВК « КСШ І –ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО, залишаючись на навчанні дистанційно, рішили відмітити  свято української вишиванки кожен по-своєму.  Для сім’ї   Юрчик, українська вишиванка є оберегом їх родини. Зустрічаючи свято День Української вишиванки, сім’я зробила домашню фото сесію з маленькою Серафимою та ученицею 2-А класу нашого закладу  Стефанією.   Сім’я,   таким чином, дистанційно показала, що вони разом підтримують свято , адже Українська  Вишиванка - це те, без чого не можна уявити українську культуру, побут і історію. З Днем Вишиванки!

            Учні 2-А класу Веронічка Швець та Марія Стриженко відмічають свято Української Вишиванки вдома,  для них це свято - символ України, тому дівчатка розкрили унікальність та автентичність української сорочки в малюнках, на яких зобразили всі красу орнаменту та кольру візерунку.           

Вишиванка рідна, ну хіба не диво?

В ній ходити модно, стильно і красиво.

Це мистецький витвір, це краса і казка,

В ній душі наснага, материнська ласка.

Такими словами висловив  любов до вишиванки Іллюша  Акулович учень 2-А класу НВК.

             А майбутній дизайнер одягу Рома Курінний, учень 1- А класу НВК, створює костюми до свята День Української Вишиванки, залишаючись вдома.

             Залишаючись вдома, учні 4-го класу НВК Олександра Дорнер і Матвій Фоминцев, учениця 3-Б класу Марія Васильченко та учениця 1-А класу Мілена Плохута до Дня Української Вишиванки створили ескізи української сорочки, тим самим вшанували та розкрили свою любов до традиційного українського свята.

# ЗАЛИШАЙСЯ ВДОМА _святкуй_з_нами_

          Під час карантину учні  КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов – ДНЗ » КМР ДО продовжують брати активну участь у челенджах, проектних творчих роботах, творчих завданнях з трудового навчання та образотворчого мистецтва. Так вони не тільки навчаються, а й долучаються до цікавих видів роботи, які дають можливість виконати завдання вдома та проявити свою творчу діяльність. Одними із таких видів роботи, є  приготування вдома українських та національних єврейських страв та технологія вирощування квітів у квартирі або на подвір’ї.  Долучаються  до такої роботи не тільки діти, а й всі члени родини, розробляючи домашнє блюдо та вирощують рослини всією сім’єю, ставлять експерименти.

              Про своє захоплення кактусами розповіла учениця 5 класу НВК Варвара Балуєва у формі ессе. «Я познайомлю вас зі своїм кактусом  Гошей, якого мені подарував тато. Взагалі, родом кактуси з Америки. У природному середовищі вони можуть досягати дуже великих розмірів. Але для квартири ми обираємо маленькі, невеликі кактуси. Багатьом подобаються ці голчасті рослини, різноманітність їх форм, пишність кольорів і цілющі властивості. І тому, багато людей вирощують їх у себе вдома. Пустельні кактуси відмінно себе відчувають на відкритому сонячному світлі. Тому,  я вирощую його на південних віконцях.  У зимовий час кактус можна поставити на підвіконня, на сонечко.Також,  мій Гоша не любить, коли змінюють його місце розташування. Щоб точно знати, якою стороною до світла стояв кактус, для цього потрібно всього лише зробити позначки на горщиках. Ні в якому разі не чіпаю і ніяк не кручу горщик.  Моєму кактусу лише рік, але він мені дуже подобається! І тому, я доглядаю його з великою любов’ю» -, так описала свого друга Варвара.

            А учень 1- А класу Назарій Асингеров може розповідати багато цікавого та корисного  про рослини, за якими він доглядає вдома. Він знає дуже багато інформації  про їх властивості. Найбільш улюблена рослина Назарія  - це лимонне дерево, яке почало плодоносити тому, що  повсякденний і правильний догляд дав свій результат.

            Технологію   домашнього вирощування та догляд за цибулею, нам розкрив учень  5 класу нашого закладу   Богдан Куліков. Богдан має свої технологічні секрети, які використовує у домашній оранжереї для  вирощування не тільки цибулі, але  й помідор та  зелені на підвіконні. Він його ще називає "кімнатним огородом".

Карантин - хороший час, щоб навчитися  чомусь новому, цікавому, тому, чим раніше не приділяли увагу.

Тому… # ЗАЛИШАЙТЕСЬ_ ВДОМА_проводіть_час_цікаво_

           Учні КЗ «НВК КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО  відмітили Лаг ба Омер в режимі онлайн, спілкуючись малюнками та передаючи вітання один одному. Гарні малюнки , незвичайні  поробки та інсталяції створили малюки початкової школи та середньої ланки закладу разом з батьками. Класний керівник 2-А класу  Вікторія Зубенко організувала діток, а батьки допомогли у створенні робіт, залишаючись вдома.

             Творчі роботи учнів  2-А класу Марка Хімко, Вероніки Швець, Марії Стриженко, Стефанії Юрчик, сестричок Евеліни і Емілії Вербіних.

            Роботи учнів  1-А кл., 1-Б кл., 2-Бкл. , 3-Б кл., 5 кл., 7 класів. Подяка класним керівникам, які змогли організувати дистанційне виконання цікавих робіт до свята Лаг ба Омер.

Зі святом всіх!

#ЗАЛИШАЙСЯВДОМА_ТВОРИ_ВСЕ БУДЕ_ДОБРЕ

             В канун 75-річниці Перемоги над нацизмом, пройшов конкурс на кращий відеоролик-привітання ветеранів Другої світової війни «Естафету пам’яті тримаємо». Заклади міста представили ролики на онлайн засідання журі, серед яких і два ролики від КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО, які створили учні 6 класу  та 2-А класу. 6 травня  відбулося онлайн-засідання міського заочного дистанційного конкурсу на кращий відеоролик-привітання ветеранів Другої світової війни «Естафету пам’яті тримаємо», присвяченого 75-річниці Перемоги над нацизмом. На конкурс було надіслано 97 робіт із 70 закладів освіти.

             Від Центрально-Міського  району конкурс представляли: КЗШ №№ 12,22,28,29,60,79,85, КЦМЛ, КЗ «НВК «КЗС І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов-ДНЗ», КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР, КПНЗ «ЦХЕТДЮ «Орфей» КМР», КПНЗ «ЦТКЕУМ «Вершина» КМР.

              Незважаючи на умови карантину, слід відмітити, що більшість роликів були цікаві, креатині та емоційно забарвлені. Тож за одностайною думкою журі було визначено 49 переможних робіт, серед яких призове місце одержав і ролик від учнів 2 класу (класний керівник Вікторія Зубенко). Вітаємо переможців, ми вами гордимося!

           Роботи переможців можна побачити за посиланням:

https://www.facebook.com/100000455749776/videos/4051851338173351/?id=100000455749776&fref=comp

            Дуже важливо розуміти, як саме організувати простір і час дітей вдома під час карантину та дистанційного навчання. Саме тому, вчителі КЗ  «НВК « КСШ І – ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО початкової  школи 1-2 класів Вікторія Зубенко, Світлана Порхун, Юлія Грищенко , Інесса Іващенко та вчитель образотворчого мистецтва Лариса Повх пропонують та рекомендують завдання, які допоможуть дітям з цікавістю провести час, а  батькам, допоможуть знайти відповіді на всі запитання, зробивши життя цікавим і пізнавальним!

            Роботи Елизавети Корабльової (1-Б кл.), Макара Кравцова (1-Б кл.), Мілани Добрик (1-Б кл.). Арона Нестерова (1-Б кл.), Рената Матросова (1-А кл.), Олександра Огурцова (2-А кл).

            Карантин змушує змінювати звичайні процеси в навчанні дітей. Вчителі звертають увагу на те, що карантин - це не канікули і виконання програми, який  відбувається шляхом організації освітнього процесу із використанням технологій дистанційного навчання. Діти мають виконувати певні завдання після перегляду відеоуроків, навчальних матеріалів на відповідних сайтах, блогах, платформах (посилання згідно розкладу та класу розміщені на сайті школи). Вчителі закладу пропонують батькам допомогти  дітям відповідально віднестися до опанування знань. Педагоги просять контролювати режим дня Ваших дітей, режим роботи, режим харчування, дотримання заходів профілактики. Залишайтеся вдома і будьте здорові!

              Заняття онлайн вчителі англійської мови КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ » КМР ДО проводять від самого початку карантину.  Вчителі Дар’я Степанченко, Юлія Олару, Татьяна Тихонова, Вікторія Рибак проводять онлайн уроки,  як у молодшій школі, так і у середній і старшій ланці.

                Оскільки викладанню англійської мови у НВК приділяється не тільки багато часу і є багато вимог, то вчителі з особливою відповідальністю підходять до підготовки уроків онлайн. Під час уроків вони  ведуть продуктивний  діалог з учнями, разом обговорюють  теми та  допомагають учням вчитись дистанційно. На таких  уроках учні ставлять питання не тільки онлайн, а й у месенджерах на англійській мові.   На дистанційному уроці  для учнів учителі створюють ідеальну атмосферу, тому займатися англійською по ZOOM — ефективно, весело та цікаво!

                Наші викладачі справжні професіонали своєї справи, вони    не дають на уроках занудьгувати. А ще, відмітили вчителі, що уроки в  ZOOM допомагають побороти страх та сором спілкування англійською мовою у дітей, які на уроках соромились відповідати.Оскільки вчителі зацікавлені в тому, щоб учні були постійно мотивовані,  вони  знаходять нові  ресурси для того, щоб дітям було максимально цікаво та легко засвоїти матеріал.  Кожен день навчання для кожного учителя і  для учнів - новий формат цікавого  та ефективного навчання!

               Сьогодні  перед вчителями стоїть задача  —  виконувати свою роботу, навчати дітей, дотримуватися карантину та бути соціально свідомими.

#ЗАЛИШАЙСЯВДОМА_самовдосконалюйся_навчайся_

                На віддалений режим в освітньому процесі під час карантину перейшли вчителі початкової ланки  КЗ «НВК « КСШ І – ІІІ ступенів із поглибленим висвченням іноземних мов – ДНЗ» КМР ДО. Як організувати клас із майже двадцяти  дітей на навчання онлайн, якими інструментами користуватися і як підтримувати дітей вмотивованими, призвичаїлись та навчились працювати  дистанційно вчителі молодших класів. Зубенко Вікторія Вікторівна (2-А клас), Грищенко Юлия Анатольевна (1-Б клас), Горват Ольга Анатольевна (4 клас) дають по 3 уроки в день. Уроки інтегровані, крім набутих знань, виконуючи різні завдання, повторюючи  матеріал з математики та з мови дітки отримуть корисну інформацію, вчителі розповідають цікаві факти про навколишній світ, проводять руханки та виконують  творчі завдання. Кожного дня у школярів 1-2 класів по три уроки  за програмою НУШ - ЯДС , математика, українська мова та читання. Робота вчителя початкової школи і без карантинного режиму була достатньо складною,  а тепер вони  на новому рівені: умови всі ті самі, мінус класна кімната, плюс екран комп’ютера між педагогом і учнями. Вчителі відмітили, що цікаво та незвичайно працювати дистанційному форматі, адже поки налаштовується  відео та звук, хтось співає для всіх пісень, хтось приносить свого домашнього улюбленця, щоби всім його показати, хтось знайомить з молодшим братом або сестрою, хтось робить коротку екскурсію своєю кімнато.  Наприкінці занять діти просять: “Можна нам лишити увімкненою конференцію хоч на п’ять хвилин, ми побалакаємо одне з одним?”. Ось такі вони,  наші малюки, які скучають за вчителями, школою та один одним. А поки…

# ЗАЛИШАЙСЯВДОМА_навчайся_спілкуйся_

            Дистанційне навчання стало для українських закладів освіти і педагогів перевіркою на те, як швидко вони можуть реагувати на виклики, бути гнучкими та ефективними у некомфортних для них умовах, а також на комп’ютерну грамотність та вміння працювати на сучасних освітніх онлайн-платформах. Прийнявши такий виклик, вчителі КЗ «НВК «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО, активно включились в роботу в дистанційному форматі. Заняття для учнів у закладі проходять,  в основному на платформі ZOOM за розкладом і розраховані на те, щоб діти не були перегружені. Оскільки  заняття побудовані в інтерактивній формі, це дає можливість  учням засвоювати навчальний матеріал більш ефективно. Цікаво проходять уроки не тільки в старшій ланці, а й у молодшій школі.

           Урок геометрії провела Костенко Наталія Дмитрівна у  9 класі "Перетворення подібності та його властивості"  на одній хвилі. Діти із задоволенням та  активно включаються у робочий процес, адже вони сьогодні зростають у цифровому світі і для них цілком природним є цифрове середовище, яке вони використовують для отримання та обміну інформацією.

           Урок з української мови провела у 3-А класі  Філінова Ірина Миколаївна, діти наглядно і з задоволенням в онлайн режимі відповідали, виконували завдання. 

            Цікаво проходять уроки з мистецтва в учнів 11 класу з Повх Ларисою Федорівною. Старшокласники провели дискусію з  теми «Театр і кіно. Видатні українські актори». Вчитель познайомила старшокласників з акторами українського кінематографу Леонідом Биковим, Богданом Ступкою, Адою Роговцевою та запропонувала  створити презентацію з описом топ-5 акторів-кумирів. Якщо уроки проходять цікаво і доступно, то  для учнів  навчатися онлайн дистанційно не є проблемою, а навпаки – це нова цікава пригода для них!

Тож не вагайтесь – використовуйте дистанційне навчання для учнів  вже зараз, залишаючись вдома!

#ЗАЛИШАЙСЯВДОМА_навчатися цікаво_корисно_пізнавально#

                   Ученицю 3 - А класу «КЗ «НВК КСШІ-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов- ДНЗ» КМР ДО Анастасію Верповску  можна, і справді, назвати справжньою зірочкою.  Вона талановита по- справжньому у образотворчому мистецтві, музиці, хореографії. Отож вислів, що талановита людита, талановита у всьому саме про неї.

                 Перебуваючи на карантині, Настя  прийняла участь у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах  в онлайн форматі з музики, хореографії, вокалу та образотворчого мистецтва. За весь час перебування на карантині, вона стала лауреатом  l Премії  Всеукраїнського фестивалю -конкурсу в номінації «Декоративно -прикладне мистецтво», де на розгляд вона відправила дві роботи «Силуетна графіка» та «Підводний світ». Представивши дві роботи в дистанційному формат, дівчинка одержала перемогу.  Призове місце в Міжнародному музичному конкурсі принесла їй пісня «Хава Нагіла», виконана також в  Он-лайні .  Перше і третє місце юна зірочка посіла у Всеукраїнському конкурсі, який пройшов у Миргороді дистанційно, в номінаціях «Вокал» та «Гра на фортепіано». Аудіо та відео, з її виконанням творчих композицій, було надіслано членам журі, які і тут заслужено віддали призове місце Анастасії. У Міжнародному фестивалі- конкурсі «Весняна феєрія», який пройшов також дистанційно в місті Дніпро, талановита дівчинка одержала диплом лауреата І Премії у номінації «Фортепіано». 

                  Здається, що такої кількості перемог завоювати неможливо, але, якщо ти насправді талановитий, то все це можливо і під силу. Ми пишаємось, що в нашому закладі навчається така творчо обдарована і талановита дівчинка Анастасія Верповска! Вона  змогла піднятися на свою вершину, підкорити свій Олімп уже сьогодні і принесла славу нашій школі. Вітаємо тебе, Настусю! І нових, тобі, перемог!

          В період карантину педагоги КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» КМР ДО працюють активно, творчо, натхненно та наполегливо.  Перед закладом  постають не прості завдання - про організацію та продуктивний освітній процес дистанційно у початковій школі, середній та старшій ланці, використання дистанційних технологій, питання про закінчення навчального року та виконання річного плану роботи на 2019-2020 навчальний рік.

            У зв’язку з цим у НВК  23 квітня пройшла інструктивно-методична нарада з членами творчої групи  та педагогічним колективом, на якій було  окреслено коло питань для обговорення на  педагогічній раді школи. Завдяки використанню хмарової платформи Zoom одночасно на зв’язку був весь педагогічний колектив школи. На он-лайн засіданні вчителі  обмінялися набутим  досвідом, директор закладу Наталія Костенко та заступник директора з НВР Анна Ганець надали практичні поради щодо налагодження освітнього процесу в період карантину шляхом застосування у дистанційному навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, з метою розширення можливостей дистанційного навчання й при цьому розуміючи нерозривність, єдність усіх аспектів освітнього процесу. Наталія Костенко наголосила на те, що адміністрацією школи створено всі умови для організації  та  якісного функціонування дистанційного навчання в освітньому закладі: на шкільному сайті відкрито  спеціальну рубрику для надання завдань, створено розклад он-лайн консультацій, уроків, через платформи Google Class room,  Zoom,  Skype, Viber. Є можливість спілкування з учнями, обмінюватися інформацією та слідкувати за успішністю кожного учня.

            З метою організованого закінчення навчального року, на нараді було заплановано провести 29 квітня засідання педагогічної ради дистанційно на онлайн платформі ZOOM  з теми: «Про організоване закінчення навчального року та проведення підсумкового оцінювання» та підвести підсумки реалізації обласного науково-методичного проєкту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадського суспільства». Анною Ганець було запропоновано організувати творчі групи по підведенню підсумків роботи закладу над обласним проєктом.

            Засідання педагогічної ради пройшло 29 квітня дистанційно на онлайн платформі ZOOM, за участю всього педагогічного колективу. Засідання відкрила директор закладу Наталія Костенко з питанням про завершення 2019-2020 навчального року. Директор наголосила на те, що  учнів 4 та 9 класів звільнено від державної підсумкової атестації.

            З рядом питань про   проведення підсумкового оцінювання та  про оформлення шкільної документації, зокрема заповнення класних журналів на кінець навчального року, про оформлення та видачу свідоцтв досягнень (1-2 класи), табелів успішності (3-8,10 класи), свідоцтв про закінчення базової середньої освіти (9 клас)    виступила Анна Ганець, заступник директора з НВР. Вона також виступила з доповіддю про підведення підсумків щодо реалізації обласного проєкту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»  на базі КЗ «НВК «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов –ДНЗ».  

                   Про заборону масових заходів в навчальному закладі, зокрема проведення свята «Останнього дзвоника» та випускного вечора  говорила заступник директора з НВР Юлія  Долгалло.

             По кожному питанню педагогічної ради були прийняті певні рішення одноголосно. Вчителі змогли поспілкуватися в онлайн режимі та одноголосно визначили, що дистанційне навчання в умовах тривалого карантину – серйозний виклик для всіх – педагогів, учнів, батьків. Вчителі наголосили, що кожен день є процесом  вдосконалення та оптимізації, що всі обмінюються  досвідом, аналізують  та йде щоденна корекція, в тому числі з метою уникнення перевантаження учнів обсягом завдань та навчального матеріалу. Всім нам доводиться докладати чимало зусиль. У зв’язку з цим,  директор НВК Наталія Костенко подякувала педагогічному колективу за роботу, всім учням, які включились в освітній процес, самостійно опановують нові знання та вміння, виконують завдання вчителів та надсилають роботи на перевірку, задають запитання, коментують. Подякувала  також батькам за співпрацю та толерантність, за те, що терпляче допомагають дітям долати труднощі на цьому шляху. Підтримка та допомога у цей непростий для всіх час вкрай важлива!

                 Діти люблять пізнавати все нове, і особливо їх притягують природні об’єкти та явища. Завдяки рослинам діти  можуть  навчитись розрізняти форму та кольори і їх відтінки, розвине свій нюх та смак, а також навчиться відповідальності. Приєднуйтесь!  Якщо ви вдома,  на карантині, то для учнів КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних язиків »-  це не стало завадою для того, щоб вивчати, доглядати , милуватися та поділитися своїми улюбленими квітами з усіма хто не не байдужий до таких чудових створінь природи. Не залежно від того, де вони живуть, вдома на підвіконні чи на вулиці у приватному будинку, всі вони потребують увагу та догляд.    Учні закладу із задоволенням поділились фото та відео  своїх улюблених квітів та рослин.  Вони описали їх способи пристосування в умовах України та як треба доглядати за квітами на підвіконні.  

                 «У мене є багато улюблених кімнатних рослин! Але у мене у дворі росте «ялинка» – це туя західна  Holmstrup.  Вона була посаджена в 2009 році, коли мені виповнився 1 рік. Туя зростала разом зі мною і це було наглядно.  Це унікальний сорт туї, який виростає максимально до 2-5 метрів і, навіть без «стрижки»,  зберігає свою правильну колоновидну форму. Туя холмструп має найщільнішу крону серед всіх сортів туї західної і є прекрасною альтернативою високорослим рослинам для живоплотів.

Швидкість росту  та  сила її росту близько 10-20 см на  рік, вона  тіньовитривала в умовах України. Хвоя туї на сонці завжди яскравіше за забарвленням і щільніша за формою. У тіні Холмструп не втрачає форми, але крона рідшає без достатнього фотосинтезу. Ось як туя виросла за цей час ! Вона набагато вища за мене!»- так описала свої улюблені рослини учениця 5 класу Софія Сливка.

                   А  Андрій  Курінний розповів про те,  що в його  дворі є багато рослин, які  полюбляють  сонечко та воду, а особливо тюльпани . Також люблять сонечко та воду груша, яблуня, черешня. За ними цікаво доглядати.

                   Олена Лебедєва, учениця 6 класу дуже любить каланхое,  це її примхлива квітка на підвіконні, яку потрібно поливати 1-2 рази в неділю, та пересаджувати весною, чим вона й займається.

                  А Софія Смілянська любитель орхідей. Про них вона може розказувати  багато цікавого, а ще краще вони їх демонструє всі, хто їх також полюбляє. Це особлива та дивовижна квітка, яка приносить в дім багато клопоту та потребує уваги. Софія розповідає, що орхідею  не можна часто переставляти, вона не росте в землі, а на подрібнених кусочках кори, поливає вона її  через 3-4 дні. Вона приносить багато клопоту, але задоволення більше!

                  Діти  спроможні брати невелику відповідальність за певний обсяг роботи по догляду за рослинами та квітами, ми це все бачимо  з їх робіт та фото. Квіти прикрашають наше життя, а особливо зараз. Вони не тільки прикрашають помешкання, а й позитивно впливають на людину та мікроклімат . Дуже приємно бачити, коли на тебе дивляться квіти, які ти сам посадив, вони вдячні вам за це!

22.04.2020

            У період підвищеної тривоги та стресу, яким досить легко піддатися під час карантину, важливо турбуватися про емоційний стан дітей. Коли діти замкнуті у чотирьох стінах, знайти справу, яка би додавала сил і заспокоювала, досить складно. Змінити діяльність та сконцентруватися допомогає малювання, музика та спорт. Вчителі художньо-естетичного циклу створили мотивуючі ролики, які зможуть підняти настрій та підбадьорити не тільки дітей , а й батьків. Вчителі зараз, як і діти, сумують один за одним. Вони стараються урізноманітнити їх буденність і через відео підбадьорити своїх учнів.

10.04.2020

        Вміти ефективно працювати на відстані, добре розумітися на технологіях та бути медіаграмотним - надважливі навички 21 століття. Зараз перед кожним вчителем України постало випробування, як відпрацювати ці навички разом з учнями в реальному часі під час дистанційного навчання.  Вчителі КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» також намагаються максимально використати он-лайн технології для навчання, працюючи на різних платформах. Всім зрозуміло, що навантаження на дітей та батьків в цей час стало максимальним. Ви, певно, чули історію про те, що Вільям Шекспір написав свою п’єсу «Король Лір» під час карантину через епідемію чуми. Ми віримо в те, що час - наш найцінніший ресурс, тож не варто гаяти його на нарікання, натомість потрібно інвестувати його в читання, нові знання і творчі захоплення у колі всієї родини. Отож, кожен вчитель предметник намагається знайти такі завдання, які б не ускладнили, а спростили роботу учням. Саме з такої позиції підійшла до роботи вчитель образотворчого мистецтва, мистецтва та трудового навчання Лариса Повх. Вона поєднала в завданнях корисне з приємним, цікавим та можливим для виконання у домашніх умовах. Учні, натомість, відгукнулися і з великим задоволенням підійшли не очікувано творчо: тут сучасні «Тік Токи», відео, просто стоп кадри роботи і самі роботи.

         Проектна робота з трудового навчання учениці 5 класу Швець Анастасії « Технологія виготовлення кондитерських виробів» .  В умовах карантину дівчинка виконала із задоволенням роботу дистанційно та одержала «солодку оцінку». А Софія Сивка здивувала смачною піццею, улюбленим виробом всіх дітей!

         Проектна робота учня 8 класу Тимура Зеленяка "Технологія виготовлення кулінарних виробів". Тимур виконав завдання з теми, приготувавши цукерки творчо та записав коротеньке відео процесу роботи. Весело, приємно, адже коли поряд мама ще й безпечніше, та й  оцінка відмінна радує! Здоров"я всім!

       Яскрава проектна роботи "Прикраса для дому" з трудового навчання в умовах карантину  та дистанційного навчання виконана учнями 6 класу. Цікаво, корисно і результат відмінний!

        Цікаву проектну роботу «Панно» виконав учень 5 класу Матвій Сорокін. У вільний час можна і креативно підійти до завдання, і відпочиваючи, творити та одержувати оцінку.

        З великим задоволенням учні 6 класу Анжеліка Мінухіна, Вадим Головін, Олександр Літінський братик та сестричка Смілянські виконали проектне завдання «Технологія виготовлення кулінарних виробів». Віртуально можна спробувати і вівсяне печиво,  кекси, торт, маленькі круасани. Гарний настрій, бажання творити, відмінна оцінка, що ще потрібно?

        Вражають творчі роботи з образотворчого мистецтва учениці 2-Б класу Ніколь Митрофанової.  За час карантину дівчинка виконала велику кількість робіт і нетерпляче чекає кожен раз нового. Роботи з ОТМ за програмою НУШ Ніколь виконує з відповідальністю, адже це дає можливість амо реалізуватися, фантазувати та відволіктися від буденності.

(відео - Шидловська)

#ЗАЛИШАЙТЕСЯВДОМА#

11.03.2020

      Щорічне  єврейське свято, установлене на згадку порятунку перських євреїв від винищування їх Аманом, улюбленцем перського царя Ахашвероша Пурім  відмітили учні КЗ «НВК «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ».

     В класах пройшли єдині виховні години, де учні подивились відео з традиціями святкування Пуріму, обмінялись солодкими подарунками «Мішлоах Мано» та піготувались до концертнох програми. Святкова програма розпочалася 10 березня у актовій залі ДНЗ у форматі святкового концерту. Пурім, Пур (від давньоперського пур — жереб) — єврейське свято, установлене на згадку порятунку перських євреїв від винищування їх Аманом, улюбленцем перського царя Ахашвероша.

      У цей день  прийнято читати сувій Естер,  у якому оповідається про ці події та  усіляко веселитися. Оскільки учні закладу уміють веселитись, свято обіцяло бути було цікавим і веселим для всіх. «Це хороша велика енергія на весь світ в цей день. У цей час кожна людина, кожен єврей, може взяти і в секунду змінити життя », - сказала заступник директора з виховної роботи Юлія Долгалло. Отож і свято було задумано провести у форматі «Створення Всесвіту Всевишнім».

      Кожен клас мав свій день у створенні всіх етапів Всесвіту і згідно відповідного дня,  всі учні були у костюмах, мали атрибутику та представляли цей  день у концертній програмі.

      Свою історію кожен клас представляв у вигляді інсценовки, танцю, розповіді та ін. Надзвичайно яскравими та видовищними були презентації, діти співали, грали на музичних інструментах, веселились. Хочеться відмітити, що кожен номер, представлений класом був дуже видовищним і яскравим, чим викликав шквал аплодисментів не тільки у дітей, а й у запрошених гостей та  батьків. Виступ шкільного ансамблю «Шай» та пісня Артема Котлера прикрасили святкування Пуріму.

      Отож, веселитись та гарно святкувати єврейське свято Пурім, змогли в цей день всі, адже підготовка була фундаментальною та серйозною і, як вимагала заповідь, було виконано все.

Видео Пурим

10.03.2020

         Березень — перший місяць весни. Навесні народжується все прекрасне. З приходом весни оживають луки, ліси, поля, вся наша барвиста земля. З березневим подихом вітру, лагідним сонячним промінням, паростками перших квітів приходить жіноче свято – 8 Березня. Кожна жінка і дівчина чекає цього свята. Але не менше чекають його хлопчики та чоловіки, бо мають змогу привітати своїх дружин, матусь, бабусь, сестричок, подруг. Разом із приходом весни до КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» завітали святкові ранки. В п’ятницю напередодні свята 8 Березня школярі вітали свої матусь у класних кімнатах. Кожен клас приготував привітання в цей святковий для них день.

      Цікаво, тепло, весело і піднесено пройшло свято у всіх класах. Вперше у такому форматі порадували своїми привітаннями, своїми виступами учні молодших класів. Лунали слова-привітання рідним матусям, бабусям, сестрам, подружкам, вчителям. Маленькі джентльмени вітали зі святом і, як справжні чоловіки, хлопчики зізналися в теплих почуттях усім жінкам та своїм матусям.

        Теплі слова побажання і привітання всім жінкам підготували і учні середньої та старшої ланки. Звучали вірші, пісні, гуморески, різні інсценування, теплі слова привітань. Присутні мами мали змогу насолодитися неперевершеним виконанням пісень та власних музичних творів учнів старших класів. Випускники одинадцятого класу в останній раз у класному колективі привітали своїх  матусь пісочною анімацією, яку створили для них.

         Жіноче свято подарувало кожній мамі, жінці і дівчині іскорку тепла, любові та поваги.

06.08.2020

        В неділю 1 березня у Кривому Розі пройшов чемпіонат з інформаційних технологій та медіаосвіти.

      В сучасному світі стає питання  зацікавити дітей до навчання, дати їм можливість проявити себе, подати їм навчальний матеріал, а особливо з технічних наук, у наочному, практичному вигляді. Сучасна шкільна освіта зараз дуже потребує нових освітніх інструментів, тому що вона розвивається в індустріальну епоху та потребує змін та інновацій. Освітній простір змінюється дуже швидко - мобільність та ІT-технології всюди. Сучасні діти кмітливі, розумні та обдаровані, це майбутнє нашого суспільства, ми повинні подбати про їхню ефективну освіту, а вони повинні мати доступ до якісної освіти.

         В заході прийняли участь учні 7 та 8 класу КЗ «НВК «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ», які представляли дві команди в рамках шкільного освітнього проекту «Школа передових технологій». Учасники змагань Арсеній Кулініч, Ілья Коган, Максим Воробйов, Станіслав Павлушин представляли наш заклад нарівні з клубними командами міста Дніпро, Покровського ліцею, які представляли по 2-3 команди. Всього в змаганнях прийняло участь 12 команд, які  змагались в 4 номінаціях. Не зважаючи не невелику кількість часу для підготовки, команди зібрали своїх роботів (в чемпіонаті були задіяні роботи «ЛЕГО Майнстормс») та написали свої програми для виступу в дисципліні «Кегельринг». Находячись в автономному режимі, роботи повинні були самостійно знайти та викинути за межі рингу 8 кегль. Обі команди нашого закладу успішно справились з завданням, відстали тільки в таймінгу від більш досвідчених учасників. Крім змагань,  учасники  вивчали тактику і конструкції роботів учасників інших команд, приймали участь у майстер-класах та спілкувались з досвідченими учасниками змагань.

     Оскільки,  роботи для участі є коштовним задоволення, в змаганнях прийняли участь справжні фанати інформаційних технологій та клуби «Хеппі Код», де заняття проходять на платній основі. Вітаємо наші команди з прем’єрою в такому роді змагань! Участі та перемог надалі.

02.03.2020

       Уже доброю традицією стало проведення щорічного свята «Всі мови- на гостину», яке пройшло 27 лютого на базі КЗОШ № 118. Захід пройшов у рамках культурно-мистецького проекту та приурочений до Міжнародного дня рідної мови, який запровадили у жовтні  1999 року на 30-й сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО. Починаючи з 21 лютого 2000 року, це свято відзначають і в Україні. Встановленням цього дня міжнародна організація ЮНЕСКО хотіла привернути увагу світової прогресивної спільноти до важливої ролі мови в розвитку освіти, культури, для консолідації суспільства. На сьогодні люди всієї планети говорять на шести тисячах мов, і приблизно половина з них під загрозою зникнення.

      На міське літературно мистецьке свято було запрошено представників національних меншин міста Кривого Рогу. В святі прийняли участь учні третього, сьомого, восьмого та одинадцятого класів КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ». Школярі закладу запропонували глядачам сценку на єврейську тематику (танок та пісню). Учні виступили на національній мові іврит, чим показали високий рівень знань та уміння володіти мовою, розкрили глибокий зміст єврейської культури та національні традиції. 

       Під час літературно-мистецького свята представники різних національностей читали вірші та виконували музичні твори. Присутні мали можливість почути не лише українські, а й англійські, польські, іспанські, грузинські, єврейські та ромські твори.

      «Ставлення до рідної мови – це свідчення національної самосвідомості. Втрата мови – то втрата самобутності. Мова є основною ознакою нації, формує національний менталітет, є живим свідком історії єврейського народу, зберігає культурні здобутки, є визначальним чинником життя людини кожної національності. Єврейська громада  Кривого Рогу проводять велику роботу у напрямку збереження та розвитку рідної мови», - зазначила вчитель івриту Раїса Пальчикова.

28.02.2020

         На протязі всієї неділі учні КЗ «НВК «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» готувались до відкриття єврейського свята Пурім. Школярі закладу святкують Пурім в пам’ять про чудотворне спасіння єврейського народу від повного винищення в часи царя Ахашвероша (Ксеркса), який правив могутньою імперією.

         Отож, свято обіцяє бути веселим і яскравим. Святково оформлений атріум школи, коридор,  фотозона та яскраве вбрання учасників заходу свідчили, що 26 лютого на загальношкільній лінійці відбудеться відкриття. Оскільки, Пурім в перекладі означає – жереб, один з головних єврейських свят, то керівники театральних гуртків Юлія Бецун та Надія Килиба потурбувались про те, щоб дітям було весело та цікаво познайомитись з довгоочікуваним святом та програмою, яка буде 10 березня.                        

         Великий святковий захід, присвячений святу Пурім, проходить у НВК щорічно тільки кожного року він має різний формат. Веселі колуни привітали всіх присутніх і відкрили захід, а група учнів з 1 по 11 клас з вокальним номером та танцювальним флеш мобом вийшли до присутніх. Діти танцювали під музику та рухалися у танці разом. Так що всі тепер  діти чекають Пуріму, обмірковують театралізовані костюми, для відтворення події того часу, купують тріскачки і барабани і передчувають веселощі.

       На уроках  всі  діти виготовляють поробки та листівки. Вчителі початкової школи та вчителі предметники потурбувались про цікаві ідеї поробок, веселі та змістовні листівки, якими учні будуть обмінюватися на святі. Свято не за горами, отож всі хочуть якнайкраще підготувати сценку від класу, виготовити поробку, створити листівку та весело зустріти у колі друзів Пурім.

28.02.2020

          З метою збереження пам’яті про єврейський народ, розуміння толерантності та віротерпимості між націями, в рамках місячника культури єврейського народу та історії Голокосту, учні 5-11 класів КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов -ДНЗ» відвідали   «Музей Михайла Мармера», що знаходиться у Синагозі міста Кривого Рогу.

        Заступник директора з виховної роботи Юлія Долгалло відмітила: «У нас є одна біда минулого, яка змінила долі народів – машина репресій в СССР. Майже кожна родина постраждала від втрат близьких у часи радянського режиму. Ми маємо зараз про це говорити відкрито і в різних формах, аби знову не з’явилися прихильники політики тоталітаризму на нашій землі і підростаюче покоління повинно про це знати».

      Школярі з цікавістю розглядали фото жителів колишніх єврейських колоній, уважно читали документи, що відображають високий розвиток економічної освіти серед іудейського населення нашого міста. Поруч з картинами, на яких зображена Хоральна синагога, в учнів виникало чимало питань: «Чи вплинула іудеська культура на українську?», «Чому такий релігійний центр збудовано саме в нашому місті?», «Хто відвідував синагогу?», «Чим там займалися, крім молитви?». Відповіді дивували дітей, адже до того вони не знали, що ще в 19 столітті в Кривому Розі вже існував культурно-релігій центр іудеїв. Кожен предмет побуту єврейства на Криворіжжі вражав їх своєю самобутністю, а артефакти для релігійних обрядів дивували красою та витонченим оздобленням. Важливими для школярів стали побачені фото та речі, які свідчать про Голокост на Криворіжжі. Діти  розуміли, що звідси і починається один із напрямів міжнаціонального діалогу про те, як одному з народів світу – євреям, було присуджено померти лише тому, що люди мали інакше етнічне походження. Дітям  дуже сподобалася ідея дерева Праведників Криворіжжя, яке було створене учнями школи, в пам’ять про тих, хто рятував іудеїв у роки Другої світової війни.

        Коли йшла розповідь про появу на околицях та в самому місті єврейських колоній, а потім і об’єднання іудейських поселень в Сталіндорфський єврейський національний район, школярі з цікавістю розглядали реліктові речі, які присвячені невідомій багатьом історії Криворіжжя. Фото колишніх жителів, документи та картини із зображенням Хоральної синагоги дуже всім сподобалися. Вони одразу поринули в світ минулого євреїв, їхнього побуту та релігійності.

        З цікавістю відвідувачі розглядали історичні карти, фото та артефакти, які є відбитком Другої світової війни. Зацікавила учнів і меморіальна дошка, де відображено людські втрати земляків під час нацистської окупації, тут діти вперше дізналися і про смерть 15-ти тисяч євреїв, розстріляних на Криворіжжі. Історичне минуле в експозиціях не могло залишитися без уваги учнів НВК.

       По закінченню екскурсії, школярі подякували за унікальну можливість відкрити для себе чудовий світ минулого, яке завжди існувало поруч, але невідомо. Діти пообіцяли повернутися ще, аби дізнатися глибше про Голокост в нашому краї, про приховану довгі роки від страху, унікальну самобутність єврейського народу.

24.02.2020

         21 лютого представники всіх націй і народностей відзначають Міжнародний день рідної мови - день підтримки мовного та культурного розмаїття та багатомовності, проголошений на ХХХ сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО, що проходила 26 жовтня-17 листопада 1999 року в Парижі.           

        Мова – найнезбагненніший і найдосконаліший із феноменів людського суспільства. Наша ж рідна мова – українська. Вона – душа народу. Саме під таким гаслом пройшла у КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов- ДНЗ» загальношкільна лінійка, присвячена Міжнародному дню рідної мови. Підготували і провели її вчителі івриту,  української мови та літератури Олена Теплицька, Світлана Раєцька та Раїса Пальчикова разом із ведучими 4 – 5 класів, які розповіли присутнім історію виникнення свята і коли його почали відзначати його  в Україні. На лінійці школярі  наголосили на те, що це один із тих днів, коли кожен має змогу відчути себе частинкою свого великого народу, посіяти у своєму серці хоча б одну зернину любові до рідної мови.

      У цей день у закладі пройшли заходи щодо вшанування української мови. Для учнів 1-4 класів учителями було проведено усний журнал до Міжнародного дня мов з метою формування розуміння того, що мова – це безцінний скарб кожного народу, також було оформлено яскравий та змістовний стенд в атріумі, пройшли цікаві  мовні ігри «Давайте знайомитися» та «Як називається предмет?».

      У Міжнародний день рідної мови у бібліотеці закладу були оформлені книжкові виставки, учні писали диктанти, переглядалися фільми, інсценізувалися уривки з творів українських письменників.

      Наскрізною думкою проведених заходів була та, що не можна ходити по рідній землі, не чаруючись виплеканою народом у віках рідною мовою, бо в народу немає скарбу більшого, як мова. Тому ми маємо любити й вивчати її, щоб духовно збагачуватися через неї, набиратися розуму й мудрості і самим  творити нею не знані ще досі духовні скарби.

21.02.2020

         З нагоди 69-ї річниці визволення Кривого Рогу  від фашистських загарбників у місті та навчальних закладах  відбулися урочисті заходи та церемонії покладання квітів до пам’ятників, меморіалів та дошок пошани.

        Кривий Ріг було звільнено 22 лютого 1944 року завдяки самовідданості та героїзму радянських воїнів, і цей день став знаковим в історії нашого регіону. Віддали данину пам’яті героям до Кривого Рогу учні 8 класу  КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ», які 20 лютого поклали квіти до пам’ятника «Танкістам визволителям».  З нагоди свята у кожній школі регіону проводяться уроки мужності та патріотичного виховання. Вони дозволяють молоді краще усвідомити події тих часів, виховують повагу до героїзму ветеранів. Створюються музеї воїнської слави, в яких кожен може на власні очі побачити історичні документи, фотокартки часів Другої Світової, обладнання та зброю радянських воїнів. Проводяться зустрічі школярів з ветеранами, під час яких діти мають змогу спілкуватися з учасниками бойових дій та дізнатися про події тих років з перших уст. З дитячого віку жителі Дніпропетровщини знають про події тих часів та розуміють цінність мирного існування. І наш заклад не став винятком, адже учні повинні  прославляти подвиг ветеранів – воїнів-визволителів, воїнів-переможців з метою збереження історичної пам’яті українського народу та патріотичного виховання молоді.

         В класах пройшли єдині виховні години «Це пам'ять робить нас сильнішими», на яких, переглянувши кадри хроніки тих часів, школярі мали можливість усвідомити про велику трагедію народу та нашого міста. Звернення свідків, спогади- все це наша історія. І як прохання через час, як заклинання линуть слова ветеранів : «Люди, пам’ятайте, не дайте повторитися чорним годинам.»

          Вітаємо всіх з 76-ю річницею визволення Кривого Рогу!

04.02.2020

       До уваги батьків та дітей! Рішенням міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 31.01.2020 (протокол №2) та з метою запобігання розповсюдження вірусних інфекцій серед учнівської молоді з 03 лютого 2020 року в закладах загальної середньої та позашкільної освіти тимчасово призупиняється освітній процес.

29.01.2020

    29 січня 2020 року у актовій залі КЗ «НВК « КСШ І –ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» відбувся захід, присвячений офіційному відкриттю та презентації роботи школи "Future - School of advanced technologies". На захід від навчального закладу були запрошені батьки, представники єврейської громади міста, головний рабин Лірон Єдері та педагогічний колектив.  КЕІ КНЕУ ім. Вадима Гетьмана представив директор Андрій Шайкан та педагоги ВНЗ.

    Метою заходу стало ознайомлення громадськості з особливостями та специфікою роботи закладу, а також з його навчальною программою. Основними навчальними напрямками школи "Future" є інформатика та прикладне програмування, а засвоєння її програми дозволить учням отримати спеціальності графічного дизайнера та веб-програміста.

    Захід відкрив вступним словом  Лірон Едері, головний Рабин, який розкрив необхідність нововведень у НВК та сучасний виклик освіти, з яким нам необхідно йти не марнуючи часу. Гук Олександр, керівник школи "Future", розповів про  нагальні питання школи та нововведення в освітньому процесі закладу в області інформаційних технологій.  Андрій Шайкан , директор КЕІ КНЕУ ім. Вадима Гетьмана,  з свого боку, повідомив про співпрацю, яка є необхідним етапом у навчанні та викликом сучасної медіа освіти. Директор КЗ "НВК "КСШ I-III ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов"-ДНЗ" Костенко Наталія привітала батьків та ознайомила з законами про освіту, які очікуються в найближчий час. Всі  розповідали також про важливість отримання комп'ютерних знань у сучасному світі, необхідність здобуття базових комп'ютерних навичок і оперування технічними поняттями.

    Кульмінацією заходу стало підписання тристороннього меморандуму між КЗ "НВК "КСШ" - ДНЗ", КЕІ КНЕУ ім. Вадима Гетьмана та Іудейською громадою "Хабад Любавич" міста  Кривий Ріг , що у майбутньому дозволить полегшити процес навчання випускникам школи "Future", якщо вони вирішать обрати КЕІ КНЕУ для здобуття вищої освіти.

    Даний крок є важливим у освітньому  житті нашого міста, оскільки сприяє зміцненню мотивації до отримання комп'ютерної освіти і підвищення її престижу.

Посилання: An English version is here   https://twitter.com/JewishEducatio5

27.01.2020

23.01.2020

       З нагоди відзначення Дня Соборності України у КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» 22 січня було організовано  ряд заходів інформаційного, просвітницького та виховного характеру. Метою заходів є формування національної свідомості школярів та виховання у них почуття патріотизму.

      День Соборності – це нагадування про те, що сила нашої держави – в єдності українських земель. Учні та вчителі були одягнуті у вишиванки. В цей день у закладі  проводилась єдина виховна година. На  виховній годині малюки початкової школи   утворювали  живий ланцюг – символ духовної єдності та свободи українського народу. У День Злуки – тримаймося за руки! Учні мали з собою : стрічки, прапорці, серця в національних кольорах! У кожному класі були переглянуті документальні фільми з нагоди 101- річниці Соборності.

     Учні малювали плакати і організували виставку малюнків у класах. Вчитель  також провели просвітницькі зустрічі . Учні старших класів творчо з'єднали дві частини України у віршованій формі, переглянули уривки документального історичного фільму про проголошення Акту Злуки у Києві,  зачитали короткі повідомлення про ланцюг Єднання.  Під час заходу учні старших класів  переглянули  відеоматеріали про злуку УНР та ЗУНР,  що дало можливість глядачам здійснити  відео-екскурс сторінками історії України. Кожен із нас повинен усвідомити, що лише в єдності дій та соборності душ можемо досягти величної мети – побудови духовно багатої, вільної та демократичної України, якою пишатимуться наші нащадки.       

     Учні закладу  впевнені в бажанні будувати Українську державу в рівноправній єдності всіх громадян незалежно від національності, віри і переконань, бо Свобода, Незалежність, Соборність – це ті неперехідні цінності, які завжди були, є і будуть шановані в Україні.

23.01.2020

    Кожен учитель — режисер свого уроку. Якщо він правильно визначає мету навчання, розуміє, який внесок у основне завдання школи вносить його предмет, він намагатиметься планувати свою діяльність, як упродовж усього періоду навчання, так і конкретно на кожному уроці, підкоряючи всю свою діяльність з учнями конкретній меті. При цьому на кожному уроці буде підкоряти своїй режисурі спільні з учнями прагнення.

    Таким режисером нестандартної форми проведення уроку з англійської мови в 10 класі була вчитель англійської мови Олару Юлія Юріївна. На перший погляд звичайна тема «Пам’ять людини». Юлія Юріївна провела англомовні дебати з десятикласниками "Memories are the key not to the past, but to the future".

   Слід зазначити, за словами Юлії Олару, що активність учнів на уроці була високою. Діти під час дебатів проявляли високий інтерес і активність до цікавої теми, практикували застосування свого словникового запасу, критично мислили, уважно стежили за презентованою інформацією, ефективно співпрацювали під час дебатів, активно застосовували вивчені лексичні одиниці та граматичні структури в усному мовленні.

    Хочеться підкреслити, що такий нестандартний  урок з англійської мови пройшов у легкій та невимушеній атмосфері.

15.01.2020

       В грудні місяці 2019 року пройшов 2-й тур олімпіади «Даркейну» для школярів єврейських навчальних закладів країн СНГ в категорії 3-11 класи.  У щорічній олімпіаді участь прийняли школярі КЗ «НВК «КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ» Алькема Олександр (10 клас), Станішевська Дар’я (8 клас), Палієнко Андрій (7 клас)  та Котляр Артем (5 клас). Участь у олімпіаді з єврейської культури та спадщини стало для учнів НВК уже доброю традицією Учні нашого навчального закладу, виконавши до  80% завдань за мінімальний час, стали переможцями другого туру та пройшли в третій, який відбудеться в Ізраїлі в квітні місяці 2020 року.    

     Переможці будуть нагороджені грамотами та призами в урочистій обстановці. З великим задоволенням учасники виконували завдання, старались, роздумували, адже уже не вперше наш заклад дає переможців. Отож переможцями другого туру стали всі чотири учасника. Алькема Олександр, Станішевська Дар’я, Палієнко Андрій  та Котляр Артем.  Побажаємо їм наснаги та перемоги в третьому турі.

Підсумки 2-го туру олімпіади

10.01.2020

       У КЗ «НВК « КСШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов- ДНЗ» завершився другий семестр, який сповістив учням радісну новину про початок зимових канікулів. Під час довгоочікуваних  канікул учні закладу  мали багато можливостей різносторонньо та з користю відпочити.  Школярі взяли участь у цілій програмі «Корисні канікули». Для того, щоб вони пройшли з користю у вільний від занять час, класні керівники та організатори запропонували пізнавальні екскурсії, розваги в спортивній залі  НВК, театральні та музичні постановки,  інтелектуальні ігри та змагання, походи до кінотеатру та профорієнтаційні бесіди. Всі види розваг школярам були до вподоби.

     Малюки 1-А та 1-Б класів з інтересом відвідали Криворізький  педагогічний університет :   побували у зоологічному музеї  та на  кафедрі  астрономії та фізики. Дітям розповіли спеціалісти про  цікавий світ навколо нас, дали подивитись на зірки та небесні тіла. Зазирнули в очі всесвіту. Зоомузей є  найкращим зоологічним музеєм  у  Дніпропетровській області. Восьмикласники  відвідали дітей, що залишилися без батьківського піклування і виховуються в КЗ НВК ЗШІ 9 І-ІІІ ступенів із посиленою спортивною підготовкою. Зустріч була дуже теплою, адже одноліткам було про що поспілкуватись, пограти на музичних  інструментах та повеселитись.

     Учні 2-Б класу завітали до ДК Мистецький "Смарагдове місто", де панувала казкова атмосфера. Дітлахи взяли участь у конкурсах та змаганнях. Далі на учнів  чекала вистава "Смарагдове місто" і всі, наче зачаровані, поринули у світ казки. Ці мандри залишаться теплими спогадами побаченого на канікулах.

   Старшокласники 9 класу  відвідували Мультиплекс де з задоволенням переглянули фільм «Джуманджі-2». Одинадцятикласники змогли поспілкуватись про вибір професій та майбутню здачу ЗНО. Класний керівник розповіла про серйозність вибору майбутньої професії та відповідальність. 

      Упродовж канікулів  учні грали в різноманітні пізнавальні ігри, відвідували також  музеї, шкільну бібліотеку, переглядали вистави, фільми, проходили квести, плавали, бігали одним словом насолоджувались відпочинком.